校本教研的问题与对策思考

基础教育新课程实施以来,校本教研已成为推进课程教学改革、促进广大教师专业发展的重要助手,本文针对校本教研中存在的主要问题,提出了确立关于校本教研的主体、实现方式、活动管理、农村区域教研、有效性等方面的对策.     

青年教师是学校发展的关键——长乐第一中学青年教师队伍现状、问题与培养对策

学校发展的根本动力在于教师的专业发展,青年教师的成长是学校未来发展的关键。从某种程度上讲,一所学校对青年教师的专业培养的重视程度决定着学校未来发展的程度。     

高校贫困生心理问题及对策

随着我国教育体制改革的不断深化和高校收费制度的实施,有部分学生因家庭贫困而引发一些心理问题.贫困生已经成为大学校园里的一个特殊群体,贫困生的心理问题日益凸现,直接关系着贫困大学生的健康与成长.高校贫困生问题已成为政府、社会和高校所共同关注的问题.同时,如何做好这部分学生的工作,解决他们的心理问题,是高校学生工作面临的不容忽视的重要课题,也是教育工作者的工作重点之一.本文在对高校贫困生存在的主要心理问题进行分析的基础上,提出了相应的教育和应对对策.     

英国住房问题求解路径解析与中国借鉴

本文概述了英国住房资源性短缺、住房可支付性短缺、住房质量低劣、住房环境恶化及其住房外部负效应的时间演化特征,分析了英国政府在住房问题求解路径中的典型政策.在此基础上,深入分析其住房求解路径中各阶段特征性差异,路径变迁的关键性因素,并从政府干预目标与对象、干预手段与运作平台及干预绩效等不同线路进行了剖析.在对比中探讨我国住房问题的复杂性及求解路径中的不足,指出我国政府应在适度、分散原则的基础上加强保障住房供给,应利用土地规划及相关优惠政策促进非盈利团体、私人部门参与可支付住房建设,应变革住房公积金管理为营运的运作方式,创新住房消费支持方式及住房补贴方式等提高居民住房可支付能力.     

职初物理教师专业发展亟待解决的问题

专业知识是教师走向专业成功的重要支柱,特别是职初教师,专业知识的掌握对于教师成长具有重要的意义.美国教育研究专家舒尔曼的教师专业知识分析框架指出,课程知识是教师应具有的专业知识.格罗斯曼认为教师应该具备的6种知识中也包括课程知识.     

利用语境推断文言实词的意义

一词多义现象在文言实词中无处不在,要想对它们的词义进行准确界定,常常需要借助上下文的具体语境认真揣摩,仔细推断。“字不离词,词不离句,句不离段,段不离文”,准确地阐释了语境推断法的内涵。有时,上下文之间存在着照应、解释或暗示关系,更为我们提供了一把准确推断实词词义的钥匙。     

中外合作高中课程与文化整合的初步实践——以广州华美英语实验学校中加高中为例

自中国加入WTO和颁布《中外合作办学条例》以来,中国引进优质教育资源加强国际合作的步伐加快,新出现一批中外合作办学项目。民办的广州华美英语实验学校引入加拿大安大略省优质高中课程资源创办广州华美中加高     

竞争情报最佳实践企业的非量化评价方法

采用文献研读、与国外专家面对面交流探讨相结合的研究方法,从组织机构、企业推动竞争情报工作的机制和力量、企业竞争情报队伍、企业竞争情报产品线、企业竞争情报产品和过程体现的专业水平、竞争情报对企业经营绩效产生的影响、企业竞争情报文化7个方面,归纳非量化评价竞争情报最佳实践企业评价的7条基本标准,为定性评价企业竞争情报工作提供方法依据。     

开源信息在竞争情报采集过程中的应用

从开源信息的特点、竞争情报中开源信息的获取渠道、开源信息有效性的保证三个方面阐述开源信息应用于竞争情报实际工作中的具体要求,并探讨针对7种开源信息的特点所采用的方法、开源信息在竞争情报实际应用中的获取渠道以及如何甄别合适的开源信息。      

图书馆开展企业竞争情报服务的关键成功因素

研读国内外竞争情报相关文献,特别是最佳实践案例文献,反思我国近20年来竞争情报实践工作的成败得失,结合作者多年来从事竞争情报研究、推介、实际操作的体会,归纳出图书馆开展企业竞争情报服务工作的5项关键成功因素：①确立竞争情报服务定位并拥有“保护神”;②建立适宜开展竞争情报业务的机制和制度;③建立一支拥有相应能力的竞争情报队伍;④遴选合理的竞争情报服务种类;⑤图书馆与企业结成战略合作伙伴并形成良性互动合作机制。