全文获取类型
收费全文 | 1377篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 24篇 |
专业分类
教育 | 926篇 |
科学研究 | 173篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 79篇 |
综合类 | 76篇 |
文化理论 | 8篇 |
信息传播 | 137篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 16篇 |
2022年 | 16篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 10篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 5篇 |
2016年 | 7篇 |
2015年 | 31篇 |
2014年 | 68篇 |
2013年 | 63篇 |
2012年 | 57篇 |
2011年 | 87篇 |
2010年 | 73篇 |
2009年 | 84篇 |
2008年 | 55篇 |
2007年 | 82篇 |
2006年 | 73篇 |
2005年 | 60篇 |
2004年 | 63篇 |
2003年 | 56篇 |
2002年 | 66篇 |
2001年 | 52篇 |
2000年 | 38篇 |
1999年 | 41篇 |
1998年 | 19篇 |
1997年 | 46篇 |
1996年 | 38篇 |
1995年 | 42篇 |
1994年 | 28篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 10篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 12篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 4篇 |
1974年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
1954年 | 1篇 |
排序方式: 共有1402条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
基于C/S与B/S混合模式的教务管理系统研究 总被引:1,自引:0,他引:1
文章讨论了C/S模式和B/S模式的原理与特点,并以高校教务管理系统为背景,根据系统各模块的分布式处理要求。提出了基于C/S与B/S混合模式的体系结构,使系统具有良好的分布式处理性能和较高的可靠性及安全性。 相似文献
42.
43.
在f(t,x),β(t),fx(t,x),α′(t)连续,fx(t,x)≥-β(t),4β(t)≤-β(t),4β(t)≤π^2 α^2(t)-2α′(t),4β(t)≠π^2 α^2(t)-2α′(t)等主要条件下,证明了拟线性第二边值问题x ″=α(t)x′ (t,x),x(0)=α,x′(1)=b有唯一解。 相似文献
44.
党的十五大明确提出:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。这充分反映了全党和全国各族人民的意愿,表达了全国人民的心声。中国的实践表明,没有邓小平理论的指引,就不可能取得今天的成就。西藏自治区的变化也充分说明了这一点。我是一个藏族翻身农奴的后代,对家乡的建设和发展自然十分关注,这些年来我清楚地看到了西藏是怎样一步步走过来,取得今天的辉煌成就的。早在两年前,西藏经济的增长速度就超过了全国平均水平,1996年国民生产总值达到64.76亿元,比1991年翻了一番,人民的收入稳步增长,… 相似文献
45.
喜平 《雅安教育学院学报》1994,(2):65-66
杰罗姆.K.杰罗姆(Jerome K Jerome 1859-1927)是英国幽默小说家和戏剧家。他的小说,幽默、诙谐、轻松、风趣,读后使人忍俊不禁,回味无穷。故事Uncte Podger Hangs A Pitcture主人公Uncle Podger的生动可笑、笨手笨脚的形象栩栩如生,呼之欲出,令人过目难忘。 相似文献
46.
作为普通高中的历史教师,我们常常有被“边缘化”的感觉:功利性教育的强烈冲击、教学内容和教学模式的难以突破、学生兴趣的或缺、教者学养的局限等等,既极大地制约着历史教育在启迪智慧、滋润灵魂方面积极作用的发挥,也严重影响着中学历史教师对教育教学的态度,当然也严重影响着中学历史教育教学的效果。 相似文献
47.
制度是高校学生教育管理的依据和基础,当前高等教育大众化的推进以及学校服务职能的凸显,对学生教育管理过程的制度设计、形成、执行、运用有了新的要求,即体现规范、服务、互动的特征。 相似文献
48.
对于Robin问题{x^n=f(t,x,x^1); a0x(a)-a1x^1(a)=A,b0x(b)+b1x^1(b)=B在主要假设f,fx,fx^1连续,fx≥-β(t),-a(t)≤fx^1≤a(t)(1+|x^1|)之下,给出一个存在唯一解的充分条件。 相似文献
49.
50.
本文简要介绍电子电路仿真软件Pspice的特点和在电子设计自动化教学中的应用,给出了应用实例。应用实验证明,该软件可以快速、方便.精确地评价电路设计的正确性和可靠性。并且有效地缩短设计周期,提高设计质量,节约设计和实验成本。 相似文献