沟通课堂教学与课外作业的方式

在数学课堂教学中,如何让学生提出问题或改造问题一直是教师关心的话题．本文通过一些问题的引入．旨在探索教学课堂教学与课外作业建立恰当联系的有效途径．     

营造自主研读的学习空间

培养“学会学习的人”是时代赋予教育的神圣使命，《语文课程标准》就明确指出要培养学生“能主动进行探究性学习”这一目标。因此，我们必须对传统意义上教师的“导”和学生的“读”再作深层思考：在“导”和“读”的关系上，我们已经重视了学生“读”的主体地位，但在“读”的教学功能开发上，我们还应更重视在“读”中培养学生的自主研读能力。为此，我们在小学阅读教学中开展了“营造性自主研读的学习空间”的尝试。一、研读环境：师生平等，自由开放科学建构自主研讨过程中的环境是有效开展自主研读活动的前提。我们认为，自主研读的环…     

寻找一个切入点,激活一堂语文课

俗话说“有一千个读者,就有一千个哈姆雷特”,是的,它是在告诉我们语文文本解读的多样性。这也是语文不同于其他学科教材的一个显著特点,它几乎是一个拥有无数教学可能的信息载体。所谓“一篇课文可以有一千种教法”,也可以说是一种客观事实。那一千种的教法中,作为教师的我们又该选择怎样去教呢?在传统教学中,教师循规蹈矩,从背景、段落划分、段意归纳、语言赏析到主题探究,面面俱到,这样只会导致“老虎吃天无从下     

美丽DIY:曼妙的身姿

DIY是近年来非常流行的概念。它是doityourself的英文缩写,简单来说,就是“自己动手”。DIY的本意是为了省钱,很多事情能自己动手做就尽量不找工人。现在,人们享受到DIY带来的自在与满足感。DIY成了一种全球时尚,并扩展到生活的各个方面。它已不仅仅是为了节省开支,更多的是为了反工业化,突出个人风格。也许你正为没有展示个性的舞台而烦恼,也许你早就想在紧张的学习之余“搞搞新意思”,也许你一直在苦苦寻找快乐的方式……那么,从现在开始,请停止彷煌与抱怨,跟我们一起开始校园DIY吧!     

论升格高职院校学生职业能力的培养

新升格高职院校在学生职业能力培养过程中存在的问题主要表现为:高职院校对开展职业教育与职业能力培养工作认识不足、开展职业教育和职业指导缺乏系统性、教师对高职院校的培养目标理解不够全面、学生对职业生涯规划和职业理想重要性的认识不够明确,新升格高职院校要加强学生职业教育与职业能力培养必须贯穿于学校教育、教师教学与学生实践的全过程,这样才能在职业教育中培养学生的职业能力。     

立足创新 勇于实践努力探索学校创新教育的新路子

江泽民同志指出：“创新是一个民族的灵魂。”“教育是知识创新、传播和应用的主要基地．也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。”不断推进学校教育教学改革是提高办学质量和办学效益。培养高素质人才的永恒主题。近年来。我们着力以教育创新来推动学校教育教学的各项改革．学校的管理水平和教育教学质量得到了普遍提高．师生的创新意识得到了培养。创新的潜能得到了发挥，创新的激情得到了释放．在实践中探索了一条学校创新教育的新路子。     

文献资源共享的发展历史与现状

论述了文献资源共享的发展历程及国外文献资源共享的运作模式。并且介绍了我国图情界近年来在这一方面的工作进展和CAI．IS在文献资源共享方面的成功经验。     

18岁

18岁是成熟的标志,犹如白色的帆船起锚,乘风破浪;又像是俊美的海鸥,拥抱蔚蓝,把目光投向海角天涯。18岁是青春的象征,像出水的芙蓉,在阳光下闪烁着迷人的色彩。它亮丽多姿,又好似晨曦中耀眼的霞,追逐着太阳,企盼着真理,向世界奉献着自己的光华。     

考不上大学怎么办

经过１０多年的寒窗苦读，谁不渴望有朝一日能够金榜题名，进入自己理想中的大学校园，踏着青青芳草，在朝阳升起时看绿叶上露珠的消融，在黄昏来临时看夕阳余辉的褪去？经过几千个日日夜夜的付出，谁不想走进“象牙塔”中，快快乐乐地生活，开开心心地学习，让自己的花样年华在一个圣洁的场所，划上一个美丽的惊叹号？可现实却往往只能兑现部分人的梦想，也许梦想之所以美就美在更多的人不能实现它吧。我有幸成为了“象牙塔”中的一员，但我常常想，昔日那些一心渴望上大学却因种种原因与大学无缘的高中学友，他们现在过得好吗？在分别一年…     

舒畅:在缤纷中沉静如水

文静秀丽的高三女生舒畅在“第三届中国金鹰电视艺术节新秀大赛”上拿走了“最佳电视新秀奖”、“最受观众欢迎奖”等几项大奖,成为演艺界炙手可热的新星……2003年7月,舒畅作为嘉宾参加湖南卫视《快乐大本营》节目,本刊记者在彩排现场对她作了专访。