小学毕业班作文指导

在学生将要结束小学阶段学习的时候,对记叙文各种类型的写法,进行一次较系统的复习指导,对提高学生的作文水平,打好基础,让他们顺利地进入初中阶段的学习是很有必要的。一、记人作文写人的命题作文是六年级习作重点,也是难点。突出人物某方面的个性特征(优秀品质),才能给读     

职工积极性与社会主义精神文明建设

加强社会主义精神文明建设是调动职工积极性的根本途径。职工积极性是指与职工需要的满足相联系,并在生产活动中表现出来的主观努力状态。它是以人的需要为基础,由人的动机所推动,并通过劳动中的主动性、责任心、创造性及其持久性等行为表现出来的。对积极性的评价,既要通过外部的行为表现来测     

中年级作文分格设标训练

小学作文教学是一项系统的综合工程.小学生从三年级开始写作文,每个学期教材安排有7至8次的作文训练,一直到小学毕业.中年级是由看图写话向命题作文过渡的阶段.这一阶段以"段"的训练为重点,从写好一段话到写好几段话.打好了这个基础,就为高年级"篇"的训练创造了条件.由此看来,小学作文教学是有阶段性的训练序列的.从目前小学作文教学的实际来看,这种阶段性的序列训练未能很好地从教材中体现出来.如教材上的中年级的作文训练题目,忽视了"段"的训练,过     

积极扩大劳务输出应成为我们的一大国策

(一) 当前,我国劳动力就业所面临的两大难题是,沉重的就业压力和劳动力的低效使用。 1988年以来,国家采取了一系列治理整顿措施,初步改善了社会总需求大于总供给的格局。但也给经济发展带来了一些新的问题和困难,其中较为突出的问题之一就是劳动力就业方面的沉重压力。过量的劳动力必然造成自然资源的相对短缺,加上建设资金不足,势必限制了劳动力的就业机会。我国人均占有的自然资源相对短缺,因资源相对短缺,不利于过剩的劳动力与物质生产要素结合。以现有的资源吸收过量的劳动力,势