课堂主问题的设计要注意“四性”

著名特级教师余映潮老师通过多年研究发现：“设计到位的‘主问题’,能够轻便有力地牵动对全篇文章的整体感知、整体理解和整体赏析。”正因如此,现代教师非常重视主问题的设计,设计一个问题往往是达到竭心尽虑的地步。但现实是,对很多教师设计的主问题学生并不买帐。那么,该如何设计主问题呢？笔者通过教学实践,认为在设计主问题时,教师要注意以下“四性”：     

从职位需求角度看高校应用性人才培养模式的转变——以北京联合大学生物化学工程学院工程管理专业为例

本文从职位需求的角度论述了实际工作职位对大学生工作能力的要求,指出高校应用性人才的培养应与实际工作职位的需求相一致,提出从教学体系、课程体系、教学方式和核心能力培养四个方面转变高校应用性人才培养模式.本文还以北京联合大学生物化学工程学院工程管理专业为例,阐述了其如何从职位需求角度对人才培养模式所进行的调整和创新.     

论大学生如何应对就业陷井

本文分析了当前大学生就业遇到的9种陷井,并提出了大学生防范就业陷井的6项措施。     

“80后”凶猛

在1992年拍摄的周星驰的搞笑电影《龙的传人》中,与周星驰展开桌球对决的那个英国人是一位斯诺克顶尖高手——吉米·怀特,他在1980年夺得世锦赛冠军时,"台球皇帝"亨德利只有11岁。前浪总是死在沙滩上,如今"60后"球员中,大约只有亨德利还在顶级斯诺克圈子中打拼,而二十世纪的头十年,则是由奥沙利文、希金斯、威廉姆斯等"70后"球员统     

抓住文脉 凸显主线

接教研室的通知,我校要安排一名有发展潜力的高段语文教师参加城郊小学语文教师实力推荐活动。经过再三考虑,我们决定安排谢海林老师参加本次展示活动。万事开头难,准备公开课的第一步就是选课,这是上好公开课的前提。选课首先要考虑执教者本身的特点。谢老师是一位理性思维较强的教师,教研组根据谢老师的教学     

论美国区际法律冲突解决方法之借鉴

区际法律冲突来源于一国之内不同的法域,但是在我国则形成了一国两制三法系四法域的特点,这种特殊的区际法律冲突影响着我国区际私法的发展,影响着我国区际法律冲突的解决。文章通过对美国区际法律冲突的解决办法进行分析,提出了适合于我国的区际法律冲突的解决办法。     

父亲的手

前些日子,我发现房间里空荡荡的,便想在墙上挂几张照片。从床底下找出几个相框,翻到了一张我七八岁时候和父亲、阿姨一起在五龙潭拍的合影。照片中的我穿着黑色小花T恤,留着短发。我的小手牵着父亲的手。父亲的身体倾斜着,表情调皮地对着镜头,我则一脸“狰狞”,加之我们父女俩的个子比例极不相称,看得令人发笑。     

《史记》文学性的传记特色刍议

司马迁的《史记》以其如椽大笔开创了以人物为中心的纪传体,通过对史料的必要裁剪、加工,将历史人物写得栩栩如生、鲜明生动。因此,后世的诸多研究者纷纷将它作为传记文学的典范加以研究探讨。从文学的角度看,《史记》确实具有不少文学特征,然而从中国“文史不分”的传统来看,“史”的特征自然就应该包含“丈”的特征,《史记》的文学性不能简单等同于文学作品的文学性,它具有本身即有的“传记特色”。     

教师专业发展的新理念——终身学习、终身发展

本文从教师终身学习的内容、终身学习的方法、终身学习的境界三个方面阐述了教师专业发展的新理念——终身学习、终身发展的重要性以及必要性。     

如何培养边远山区小学生自学能力

我县铁山乡小学地处偏远山区,信息闭塞,条件落后,并且绝大多数是留守孩子,孩子们的监护人基本上是老年人。所以,要想培养这样环境之下的孩子自主学习的能力十分艰难。为此,我进行了《如何快速培养边远山区小学生的自学能力》的课题研究。