排序方式: 共有61条查询结果,搜索用时 15 毫秒
41.
教育对个人社会身份的拟制通过成层功能得以实现,这对处于社会关系弱势状态的农村成员的社会流动产生着重要的影响。w村的个案分析证实了拥有高等教育和职业教育学历的农村成员个人的向上社会流动机会较大。 相似文献
42.
本质主义和反本质主义是思想史上两种相对的哲学研究取向。受其影响,教育领域亦相应地出现过本质主义和反本质主义两种不同的研究取向及争议。其实,无论是本质主义还是反本质主义,虽然都从不同维度启发了教育研究的思维方式,但都未能完整地把握教育的本相。教育研究的本质主义与反本质主义是互补的和辩证统一的,应该充分发挥它们各自的特点,从对立走向共存。 相似文献
43.
以适应性循环理论解构高校学术生态系统并探寻其治理路径是解构当下高校学术生态问题的新方式。运用适应性循环理论,从潜力、连通度和弹性视角重新审视高校学术生态,可知目前高校学术生态存在发展内生潜力不足、对于间性问题把握不足、治理弹性缺失等问题。破解困境的关键在于将高校学术生态治理转向韧性治理,使精准治理与差异治理相结合、整体治理与独立自治相结合、简约治理与复杂治理相结合、在实际治理中嵌入中国特色,推动高校学术生态的可持续发展。 相似文献
44.
美国新教师的入职教育起步比较早,在其发展的历程中取得了辉煌的成就,推动了美国教师教育的快速发展,其成功经验值得我们思考和借鉴。新教师为我国高职教育发展注入了新的血液,然而,由于种种因素的制约和影响,高职新教师在成长和发展的过程中会遇到不少困惑和冲突,产生一些心理矛盾。结合美国新教师入职教育的经验,分析我国高职新教师成长和发展中可能会出现的问题并提出一些应对策略。 相似文献
45.
46.
47.
教学具有社会性,教学并不完全是按预设的“目的”、“大纲”自动机械生产出来的结果,而常常是师生互动的产物,即教学的真正效果是一种在师生之间相互作用下获得的社会性建构。角色、互动与权力是这种教学社会性的构成要素。 相似文献
48.
教育技术的发展,使语文课堂教学走向现代化。新一轮课程改革给语文教学带来了一个更广阔的空间。语文新课程的特性更需要将传统教学媒体和现代教学媒体在语文教学中进行有机整合,实现优势互补。实现这些目标必须在莨好的导向和评价机制下进行。 相似文献
49.
从“需求教育”的角度看大学专业设置 总被引:1,自引:1,他引:0
“过度教育”和“不足教育”这两种矛盾的现象并存在我国的高等教育当中,导致人才供给与市场需求出现严重失衡。而“需求教育”是达到职业或工作对从业者数量和质量需求的教育,能最有效地利用教育资源,提高劳动生产率。因此,实现“需求教育”的过程,就是使高校的专业结构更加适应人才的社会需求结构的改革过程。 相似文献
50.
为加快广东省水利改革发展新局面,必须推进省水利系统的信息化建设。以水利的信息化带动水利管理的现代化,这不仅是大势所趋,更是发展潮流所向。本文将对水利信息化带动水利管理现代化进行分析探讨。 相似文献