欧美全语言教学及其启示

二十世纪六、七十年代以来,在美国、加拿大、英国、新西兰、澳大利亚等国家,无论是私立学校,还是公立学校都广泛采用全语言教学的理念和方法进行语言教学实验和探索,并且取得了丰富的成果,成为有史以来在欧美影响最大的一种课程改革流派。全语言(wholelanguage,又译为全语文)教学,本来是用于帮助儿童学习阅读的一种民间的教学改革,后来被扩大应用于中学,乃至成人教育阶段的语言教学。一般认为,全语言教学植根于当代完整建构主义理论,是一种以学习者为中心,由学习者根据自己的兴趣和需求,通过具有实用性和有意义的学习,达到发展提高语言能力…     

Automatically extracting sheet-metal features from solid model

With the development of modern industry,sheet-metal parts in mass production have been widely applied in mechanical,communication,electronics,and light industries in recent decades; but the advances in sheet-metal part design and manufacturing remain too slow compared with the increasing importance of sheet-metal parts in modern industry. This paper proposes a method for automatically extracting features from an arbitrary solid model of sheet-metal parts; whose characteristics are used for classification and graph-based representation of the sheet-metal features to extract the features embodied in a sheet-metal part. The extracting feature process can be divided for valid checking of the model geometry,feature matching,and feature relationship. Since the extracted features include abundant geometry and engineering information,they will be effective for downstream application such as feature rebuilding and stamping process planning.     

对“科学的发展观”的哲学思考

树立科学的发展观，是党的十六届三中全会的一项重要内容，也是以胡锦涛同志为总书记的新一代中央领导集体对发展理论的一项重大突破。《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展观，促进经济社会和人的全面发展。”     

论21世纪我国继续教育趋向

一、建立开放的继续教育体系新世纪，我国继续教育在更大范围内和更深层次上得以发展，正迎合知识经济的要求向终身教育转轨，建立新型的继续教育体系，开辟为知识经济服务的主战场。其具体要求是：１、改变继续教育的培养目标和任务重点２１世纪，过去那种培养目标单一，培养对象同一的封闭、低效的管理模式已无法满足科学技术和经济建设飞速发展的需要，继续教育应及时转变观念，面向现代化，面向世界，面向未来，进一步增强工作的针对性，确立新的培养目标和任务重点，培养和造就一大批具有创新意识和创造能力的高素质科技人才。２、办学…     

浅谈虚静与书法审美创作

任何一门民族艺术,无不凝结着这个民族特有的审美情趣,受着这个民族的经济生活以及政治、文化、宗教、伦理等上层建筑的制约,从而形成自己独特的风格。 书法,这门带有东方浓郁色彩的古老艺术,正是在几千年的汉民族文化发展史中产生的一株艺苑奇葩。它鲜明地体现着中华民族的审美情趣。本文拟从历史发展的角度谈谈“静观”与书法审美创作的关系。     

普通高校足球队的组建与训练安排

高校足球是中国足球发展的一个重要组成部分。目前高校足球水平及现状、赛制安排、合理的组队、有效的训练会使球队的水平得到进一步提高。     

知识经济与高等体育函授教育改革

本世纪９０年代以来,以信息和通信产业为代表的知识型产业成为世界经济的主要生长点,人类社会开始进入一个以知识、信息、资源的占有、配置、生产、分配、使用为重要因素的经济时代,即知识经济时代。所谓知识经济,是指一种建立在以知识为基础之上的经济形态,是指工业...     

关于“世界文明中心”的能力评价系统

一个国家或地区要作为“世界文明中心”,必须具备很强的经济文明能力子系统和非经济文明能力子系统,并使两种能力子系统之间形成良性循环机制。这既是一个国家或地区充当“世界文明中心”的基本条件,也是其作为“世界文明中心”的能力评价系统的要旨