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61.
本文主要采用文献资料法,通过瑜伽六大要素中的姿势、呼吸、放松和冥想四大要素,即“身”、“心”两方面对防止“文明病”的功效进行研究,从而减轻或抵挡“文明病”对人们的影响。 相似文献
62.
纵观影响数学教学效果的诸多因素,学生心理对学习效果的影响是根本性的。只有学生们从心理层面上积极了、开放了,才能够将这种理想状态传递至具体学习行为之上,有效推进数学学习效果的提升。关注心理,追根寻源,为当前的高中数学教学思路创新开辟出了新的角度,也是本文将要阐述的重点。笔者立足基本理论与教学实践,对心理与学习之间的关联进行了深入分析,并由此找到了提升教学效果的若干途径,望对高中数学教学完善有所助益。 相似文献
63.
分析了西南大学物理学院科学教育实验室的现状,提出了建设科学教育实验室和改革实验教学的指导思想和目标。探讨了实验室建设和实验教学改革的具体措施。 相似文献
64.
中国旅游业已经进入智慧旅游时代,而科普旅游业正经受着人才、资金等资源的制约,这一时代无疑为其提供了一个发展契机。本文基于移动互联网思维,提出了智慧旅游时代科普旅游发展的思维和具体对策。 相似文献
65.
陈晓莉 《襄樊职业技术学院学报》2014,(4):125-128
感觉统合失调会影响儿童的智力发育和心理健康成长,不利于儿童的学习和生活.文章就儿童感觉统合失调原因、引发的相关问题和应对策略进行了综述. 相似文献
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67.
68.
解说词在纪录片中起着重要的作:胜是来说明介绍情节过程,一是用来修饰情节内函,二缺一不可,第一种作用很好理解,不说明介绍,单单依靠画面,音乐,效果声和字幕是不能完整表达节目信息的,重要的是第二种作用,修饰和不修饰,区别很大,有时甚至是一个纪录片成功与否的关键,在长期的专题和纪录片节目制作过程中,我体会到写好电视解说词有以下两点值得重视。 相似文献
69.
陈晓莉 《数学学习与研究(教研版)》2023,(9):20-22
化归与转化思想是一种将复杂问题转化成简单问题,将抽象问题转化成直观问题的数学思想,也是一种基础的思维策略.教师将化归与转化思想用于高中数学教学中,有利于开阔学生的数学学习视野,提升学生的数学思维水平.文章深入分析了化归与转化思想的内涵,同时结合高中数学教学实际案例对化归与转化思想的应用展开研究,指出教师可以在预习、教学、练习、复习过程中应用化归与转化思想,并建议教师可以应用化归与转化思想设计问题、布置任务,希望为进一步提升高中数学教学质量,促进学生综合素养持续提升提供教学参考. 相似文献
70.
中小企业信息化现状及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
中小型企业是我国国民经济的生力军,其信息化进程将直接决定着自身管理方式的改造、核心竞争力的提升,同时影响着全国大环境的信息化水平.从企业内部管理信息化、外部沟通信息化两个方面入手阐述了企业信息化的内涵,针对中小型企业自身的先天不足、外部环境的制约等方面分析了目前我国中小型企业信息化存在的问题,提出了促进中小型企业信息化的相关建议. 相似文献