高等教育大众化背景下高职思想政治理论教育新探

高职思想政治理论教育作为高职教育的组成部分,在顺应高等教育大众化发展的过程中,必须重构平民化、平等化、人本化和社会化的教育理念,构建从理论体系经课程体系、教学体系向素质体系的教育内容体系;重新配置体现“民主化”方向与“组合化”原则的教学方法体系;完善在统一知识与价值、内在与外在、现实与潜在、个体与社会评价基础上的,侧重价值、外在、潜在和社会方面评价体系。     

了解文化差异 提高交际能力

为什么让学生了解中西文化的差异很重要呢?不同文化背景的人之间进行思想、感情和信息等的交流时，会产生跨文化交际的问题。这时，语言与文化的关系就显得尤为明显。语言是文化的载体，而文化又决定了语言的表现形式及内涵。掌握语法知识，有助于了解和使用正确的语句结构，而熟悉有关文化知识则有助于理解和表情达意，提高语言表达能力。素质教育应向“能力”靠拢。就当今的高考英语卷来说，大量出现的包含特定文化背景知识的题目也需要学生了解中西文化的差异。另外，从双方的差异角度来分析记忆英语国家的文化知识，印象会比较深刻，从而记得较牢。     

现代大学理念下人才培养质量提高的教育支点探析——基于香港理工大学教育理念的分析

在现代大学顺应时代潮流与社会发展的过程中,将有"质素"保证的教育目标作为基本教育理念,把基于"评核"与"配合"的系统整合作为教学组织活动的工作核心,把"检讨"与"分享"作为在实现大学教化功能过程中教与学的基本手段,是当前提高人才培养质量的一种有效方法。     

B公司核心竞争力形成过程：一个函数模型分析/B

本文通过一个简单的函数模型论证了公司核心竞争力的本质是隐性知识,公司核心竞争力的形成过程是隐性知识创新过程,其中组织学习方式和公司能力的提升在公司核心竞争力形成过程中发挥着重要作用。     

隐性知识创新与核心竞争力的形成关系的实证研究

通过对上海、浙江、北京、江西等地几百家公司高层管理人士的研究问卷调查,对隐性知识创新对核心竞争力形成的影响展开实证研究．结果表明,隐性知识创新对核心竞争力的形成有显著的正向影响．对企业界如何促进隐性知识创新提出了一些建议．     

语文教学中学生良好学习习惯的培养

叶圣陶先生说:教育是什么?往简单方面说,只需一句话,就是要培养良好的学习习惯。良好的学习习惯能有效提高学生的学习效率,提高学生的学习兴趣,为终身教育打下良好的基础。     

小学英语作业批改与反馈之我见

本文就小学英语作业批改与反馈运用方式及特点进行分析,旨在阐述该种教学策略的运用对培养学生的语言综合学习和反思运用能力的促进作用。小学英语作业批改应该体现形成性评价和多元化形式,调动学生学习主观能动性和潜能。作业批改形式优化和反馈能够更好凸显学生学习的主体地位和作用,培养其语言学习反思和综合语言表达运用能力,满足学习发展需要。     

论原版影视作品对英语学习的支撑作用

运用定性研究与问卷调查的方法,分析了原版影视作品赏析的可能性,探讨了对应的学习方法。研究结果表明,只有选取了合适的作品,牢牢把握看前、看中、看后三个环节,辅以正确的学习方法,才能取得较理想的学习效果。     

英语演讲比赛选手心理紧张的原因及对策

分析心理紧张在英语演讲过程中的表现,探究造成紧张心理的各种原因,提出克服紧张情绪的对策。