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212.
《小学英语知识概要与学法指导》编写组 《河北教育》2005,(2):72-76
一、知识概要 (一)能认读所学词汇约2000个,其中掌握词汇600个左右. (二)掌握基本的词汇学习方法,注重词汇的积累和运用. (三)知道主要词类及其主要变化形式. 相似文献
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214.
证明圆中的线段比例式(或等积式)是几何证明的重要内容.本文浅谈这类问题的证明途径.一、利用相似三角形图中有许多角度的相等关系,利用这些条件寻找相似三角形,是证明园中线段比例式或等积式的主要思路.例1如图1.已知P是等边凸ABC”的——外接回BC上的一点,CP的延长线和AB的延长线相交于D,连结BP.求证:(1)ZD一Zt”BP;(2)AC’一CH·CD.(199.成都市)思路点投(l)ZI+zZ一上A一z3一zZWezD,故if一iD;(2)由(1)知if一iD.又zZ一上2.故凸BCP①凸rtw.所以CP·CW一C?BZ=ACZ证明(1)“.“凸AB… 相似文献
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优先发展教育,是国家繁荣富强、人民富裕幸福、民族振兴、实现四化的根本大计.《中国教育改革和发展纲要》确定了我国教育的发展目标、改革任务、发展战略和政策措施,绘制了我国教育发展的宏伟蓝图.《纲要》发表以来,我市各级领导以高度的责任感、使命感、紧迫感学习《纲要》,贯彻纲要,努力争取为官一任,兴教一方,造福一代. 相似文献
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纵观近几年各省、市的中考题.求一元二次方程中的字母系数的题目时有出现.本文将其解法归纳总结如下.一、利用方程的定义来解例I(,,x。-nx—2灯“_。xx+3—0是关于。的一元二次方程,则IIL的取值范围是()(A)1/n一一1;(B),11学2;(Ch,I一一1旦I。I>2;(D>~切实数..(1994年贵阳市中考试题)解由一元二次方程的定义知,Ill。一Ill-2一0.即(,。L一2)(,。L+1)羊0.,,。一2且。一一I.故应选出X二、利用根的判别式来解例2当,。l的取值为时,关于。的一元二次方程h,,+fo’+ZIII。+I。。一3—… 相似文献
217.
《小学数学知识概要与学法指导》编写组 《河北教育》2005,(2):45-50
用字母表示数简易方程
一、知识要点
(一)理解记忆概念.
1.用字母表示数:用字母及含有字母的式子表示数量关系、运算定律、计算公式、数量,以及计算法则和规律等等.
2.方程:含有未知数的等式叫做方程.
3.方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解.
4.解方程:求方程的解的过程叫做解方程.…… 相似文献
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选择幼儿园 ,不仅要考虑幼儿园本身的教育水平、自然环境、营养卫生保健条件等因素 ,还要从家长自身的实际条件以及孩子本人的情况出发。孩子入了幼儿园 ,即便是整托 ,也存在着一个接送问题。现在我们的交通条件大多还是公共汽车、电车、地铁,如果幼儿园离家太远 ,离家长上班的单位太远 ,就会使家长为接送孩子耗费许多精力 ,托别人帮助也毕竟不是长久之计。乘过公共汽车的人都体会过高峰时间挤车的滋味儿 ,而接送孩子恰好是在这个时间。如果客观条件不允许有其他的选择 ,那么在这个问题上就需做好充分的思想准备。经济条件也是广大的普通家… 相似文献
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220.
国家人事部提出“把传统的人事管理调整到整体人才资源开发上来”,并作为新时期人事工作的主要任务和目标之一,这是人事制度改革的又一举措.为实现这一举措,就必须重视继续教育工作,把继续教育作为人才资源开发的重要一环.为此,注意处理好人事管理与人才资源开发、人才资源开发与继续教育、市场经济与人才资源开发和继续教育的三个关系是至关重要的. 相似文献