县级职教中心运行机制创新研究——以北票市职教中心为例

大力发展农村职业教育，加强县级职教中心建设，提高农村劳动者素质、培养新型农民，是解决“三农”问题，推进社会主义新农村建设的重要途径。近年来，在各级党委、政府的重视和领导下，在各级人大、政协的关怀和支持下，我市农村职业教育办学条件得到了极大改善，办学规模明显扩大，培养了大批适应农村经济建设需要的实用人才，为农村经济发展和社会进步作出了很大贡献。     

酸碱盐一章疑难问题解答

1．电离是一种分解反应吗？答：分解反应是指由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。这里的“物质”是指能够独立存在的物质，而物质电离时产生的阴、阳离子却不能独立存在。可见，电离不是分解反应。2．氯化氢和盐酸是不是同一种物质？答：氯化氢是一种无色的有刺激性气味的气体，氯化氢的水溶液叫盐酸。虽然它们的化学式相同，但却是两种不同的物质。氯化氢是纯净物，而盐酸却是混合物。它们的性质也有所区别，盐酸是一种强酸，具有酸的通性，如它能使紫色的石蕊试液变红，能够和某些金属反应产生氢气等。而氯化氢气体和液态氯化氢…     

2006年高考志愿填报问答--技巧篇

填报志愿和复习备考一样，也是有方法和技巧可循的。考生和家长对高招有很多自己的见解，有些是正确的，有些则是错误的。因此我们总结了一些在填报技巧层面出现较多的问题，希望考生和家长掌握好填报志愿的技巧, 远离误区。     

初中化学实验常用仪器与基本操作复习与训练

一、掌握要求和知识体系初中化学实验常用仪器与基本操作的掌握要求是：1）会正确使用试管、试管夹、玻璃律、酒精灯、烧杯、量简、胶头涌管（滴瓶）、铁架台等常用仪器；2）能正确进行药品的取用、玻璃仪器的洗涤、仪器装置的连接、装置气密性的检查、过滤、蒸发、一定质量分数的溶液的配制等基本操作。初中化学常用仪器与使用及基本操作的知识系统如下图所示：二、内容辅导（一）常用仪器与使用1．试管用作少量物质的溶解或反应的客或，还可行滚惑收集少量气体。加热诚省对可用试管夹夹持试管中上部，也可用铁架台（含铁夹）固定。加热时…     

渴望春天

最近社会上关于中国农历鸡年“没春”的事闹得声音比较大。由于今年立春在春节之前,而明年又在春节之后,所以一年无春的农历鸡年在许多人眼里就变了一个充满变数,甚至不吉利的年头了。以至于结婚的、做买卖的、装修砌房的都把日程提前,赶在春节之前把要办的事都办了。当然这些迷信的说法是不可信的,也很滑稽,对此我们可以一笑了之,但有一点,倒是让我们有所触动,那就是人们对于“春”的渴望与执着。其实每个人对春天都有不同的希冀与渴望。农民,希望在春天开始时播下种子后能有一个好收成,普通的工人则希望在春天开始的新的一年里能有不错的收入,对于这个平凡世界里的芸芸大众,春天就是希望所在。同样,经历了整整一个冬天求职艰辛的学子,也同样希望尽快走入就业的春天。     

略论李梦阳诗文理论的矛盾性及其影响

在论述明代诗文复古运动的时候,如果把它的滥觞期和稍后的先驱者略去不论,那么这一文学运动开始的标志便是前七子的粉墨登场,李梦阳是前七子的盟者,也是其理论的集大成者,他“倡言文必秦汉.诗必盛唐,非是者弗道.”①作为一个正统的封建文人,李梦阳信奉儒家“言志”、“抒情”的诗教说,看重文学的功利作用,即文学要“经夫妇、成孝敬、厚人伦、美教化、移风俗”.②李梦阳生逢封建政体渐趋衰微没落的明代,从本阶级的利益出发,他希望朱明王朝能像日行中天的汉唐盛世一样再度兴盛,他所进行的文学复古活动正是从这个方面着眼,力图使诗文重现秦、汉、盛唐时的风貌并以之教化民众、补察时政.李梦阳说:“山人商宋梁时犹学宋人诗,会李子客梁,谓之曰:‘宋元诗.’山人于是遂弃宋而学唐,已问唐所无,曰:‘唐无赋哉!’问汉,曰:‘无骚哉!’山人于是则又究心赋骚于唐汉之上.山人尝以诗视李子,李子曰;‘夫诗有七难:格古、调逸、气舒、句浑、音圆、思冲、情以发之.七者备而后诗昌矣.”（3）李梦阳把楚骚、汉赋、唐诗这些盛世的文学样式视为明代以前正统文学的文体典范,而宋代随着封建体制衰落不振,他于是就认为“宋元诗”.这段话还透露出“格调派”的主张“格古”、“调逸”以及与之不相容的“情以发之”的思想.     

卷首语

我们迎来了2007年,新的一年,《现代教育论丛》改版了。现在大家看到的,是拥有相当于先前容量三倍的大型月刊。卷帙更新,丰富多彩,固然是我们的追求,然而我们更关注的是,作为教育研究的综合性杂志,《现代教育论丛》最崇尚的品质是什么?我们有时候说,它必须有理论性；有时候又说,它必须有实践性；还有的时候说,它应当有学术性。我们想,这都是正确的。但是我们要来厘清,这里说的理论、实践和学术,为什么是我们要追求的,由此,我们或者可以找到自己真正追求的东西,找到我们刊物的品格。     

《幻灭》与1927年大革命

《幻灭》的第二部分里，静和慧以及大学时的许多同学一道在大革命中心武汉活跃起来。那是1927年。批评家们已经注意到小说第二部分的构思不如第一部分好。也许是茅盾觉得像在第一部分中那样再写一次三角恋爱太乏味的缘故吧。现实生活中，发生在1927年春和初夏的事与发生在广东、上海的事没有多大差别。国共合作仍然继续着，只是合作伙伴变成了汪精卫而不再是蒋介石了。国民党和共产党之间为争夺对军队、工会和农民协会的控制权的斗争一如既往，共产国际和克里姆林宫仍在制定与中国现实相差甚远的政策，这样就进一步把共产党推向与武汉政府关…     

强化政府行为 加快“普九”步伐

几年来,绥化市确实把实现“普九”目标摆在了教育工作重中之重的位置,纳入了市委、市政府的工作日程,不断强化政府行为,积极创造条件,有计划、按步骤、分期分批推进普及九年义务教育.1984年全面实现普及初等教育之后,我们一方面抓紧巩固提高,一方面及时转向普及初中阶段教育的准备.1986年《义务教育法》的颁布实施使我们进一步认识到,国家已把普及九年义务教育纳入了日程,并以法律形式加以强化,     

毕业生就业:考验与希冀

我国高校毕业生就业制度正处于改革之中,几年来,“双向选择”范围的逐步扩大,毕业生就业市场的逐步形成,使得高等专门人才的供求双方在用人、择业上都有了较大的自主权。用人单位关心能否录用到急需的人才;毕业生关心能否找到满意的职业。从国家教委组织的1996年全国高校毕业生信息交流及重点计划协调会上反馈的信息看,今年毕业生就业工作虽有难度,但也有令人乐观的一面。可以说,既是考验,又有希冀。 一、个人志愿与国家需求逐步趋向一致 今年毕业生就业形势与往年相比,在毕业生总数(86.6万人)略少于去年(89万)的同时,社会对毕业生的需求却有所增加,总的形势要好于去年。究其原因,一是国家机关、政府部门经过一段时间的机构调整和进行公务员制度改革后,开始逐步扩大在应届高校毕业生中录用公务员。二是在一些企业不景气的情况下,国有大中型企业通过转换经营机制,加大改革力度,出现了新的转机。今年又恰逢我国实施“九五”计划的第一年,许多重点项目即将上马,国有大中型企业在经济和技术实力上显示出一定的优势,也使他们对毕业生的需求量增加。