系统观念视域下习近平关于“三农”工作重要论述研究

党的十八大以来,习近平站在实现中华民族伟大复兴的历史高度,对“三农”工作进行了系统谋划,形成了内涵丰富、体系完整的“三农”工作重要论述。习近平关于“三农”工作重要论述主要包括相互衔接的战略地位论、底线思维论、目标任务论、重点领域论、全面领导论和方针原则论等6个方面,在历史发展、内涵体系、实践方法等维度充分彰显了系统性特征。应当坚持以整体性思维统领农业农村现代化建设全局,以系统性思维统筹“三农”工作顶层设计,以辩证性思维把握“三农”工作时空节奏。     

论高速公路多碎石沥青混凝土的应用

多碎石沥青混凝土SAC作为一种新型的路用沥青混合料,在我国的路面施工中已得到逐步推广和应用。为了探索解决我省沥青混凝土面层抗车辙能力,使其表面构造深度达到抗滑性能、空气率小和透水性小的要求,结合某高速公路多碎石沥青混凝土SAC-16试验段的实践,对多碎石沥青混凝土SAC-l6在高速公路上的应用进行了分析。     

试论高校图书馆实施CI战略

本文简要描述了目前高校图书馆CI的现状，同时阐述了高校图书馆实施CI的重要意义，并尝试性提出了如何进行有效的CI实施以及应注意的一些问题。     

现代创新理论的马克思主义科学哲学基础

通过对马克思科学哲学的存在性问题、特征性问题、应用性问题的研究、阐述,论证了马克思主义科学哲学能够对创新理论研究进行理论支持这一基本观点。     

语文教学要返璞归真

我常常想:作为最重要的交际工具——语文,她包含了那么多的文化内涵:优美的语言、有趣的故事、丰富的情感、深刻的哲理……怎么会吸引不了可爱的学生呢?但静下心来认真审视我们的语文教学却不难发现,问题的症结在于我们的教师,是我们的课堂教学太复杂化,加重了学生的心理负担,既让教师认为教书难,又让学生感觉学习累。     

感悟——如酿美酒

语文新课程标准中有两个关键词：一是素养。它是指渗透到学生的学习、工作、生活、思维之中的，会构成人生的那一部分；二是养成。它是一种变化，既有量变，也有质变，套用哲学的语言就是“内化”。素养养成包括诵读、积累、熏陶、感悟等诸多方面．其中一个重要的环节就是语文课堂教学中的感悟。     

五花八门的中考“加分令”

近年来,中考加分政策一直备受关注。前段时间,深圳市教育局为吸引金融高管人才,提出“金融高管子女中考可加10分”的优惠政策。消息一出,社会各界群起质疑。对此,教育部己责成深圳市予以调查和纠正。     

加强学校健康教育 全面推进素质教育

应该采用理论和实践相结合的研究方法，去系统研究健康、健康　教育、学校健康教育的概念内涵、任务及其在素质教育中的地位。只有在此基础上，才能找　到实施和加　强学校健康教育的有效途径和方法。     

学科:高等教育学基本理论的逻辑起点

现有高等教育学基本理论的逻辑起点普遍具有以偏概全之嫌,没有完整表现逻辑起点对高等教育领域基本矛盾的揭示。按照学科的历史发展和逻辑内涵,由于学科与高等教育历史发展的同步性以及对高等教育基本矛盾——自由与控制——的承载,学科理应成为高等教育学基本理论的逻辑起点。     

离异家庭大学生适应良好的影响因素研究

本文以访谈的方式研究离异家庭大学生,选取适应良好的离异家庭大学生作为研究对象,通过对学生及其家长的访谈资料进行研究分析和探讨,得出离异家庭大学生适应良好的影响因素在于：（1）在位家长能否顺利走过离异的阴影,勇于承担自己的责任;（2）离异家庭大学生能否感受到关爱;（3）离异家庭大学生是否成长在一个比较宽松和谐、有安全感的环境中,从而建立自己的生活模式,成长为独立的个体。