基于Ardulno的高中通用技术电子控制技术的课程实践——STEM教育视角下综合课程教学案例

通用技术（GT）是有别于信息技术的更为宽泛的、体现基础性和通用性并有别于专业技术的技术。而对于STEM（科学、技术、工程、数学）来说,通用技术的多样性、创新性与技术性正好符合STEM教育对于人才培养的要求,本文选取了某中学的《按键开关LED灯》教案,分析STEM对于高中通用技术课程的影响作用,     

水轮机主轴密封故障分析及处理

水轮机主轴密封的作用是在水轮机主轴和顶盖之间保持一个水压密封,防止转轮室内的水沿着主轴与顶盖之间的间隙进入机坑,从而淹没水导轴承,破坏水导轴承的正常工作,进而影响机组的安全稳定运行,而轴流转桨式水轮机因主轴密封布置在导流锥内,其渗漏水无法通过机坑自留排水流出,完全依靠布置在导流锥内的排水泵单独抽水,一旦因主轴密封失效或...     

浅淡教师需要与学校管理

学校管理工作的重要任务之一，就是最大限度地调动教职工的积极性，以确保办学目标的圆满实现。而教职工积极性的基础是教师需要的满足状况。教师由于受职业教育和职业活动特殊性等因素的制约，其心理需要的发生发展，不仅遵循一般规律，而且也有自己的特点。一、成就需要几乎所有教师都渴望成功，都有强烈的成就需求。教师需要的这个特点是由其职业性质和社会地位决定的。传授人类精神文明成果的工作性质和为人师表的特殊地位唤起和激发了他们的成就需要。这一特点表现为高度敬业，力求使学生成为出类拔萃的人才。正因为如此，教师才普遍具…     

大学生英语学习动机类型与发展研究(英文)

当今全球化的背景下,大学生的英语学习动机呈现复杂化的发展态势,了解不同年级间的英语学习者在动机上的发展变化成为英语教学与研究中丞待解决的问题。130名大学生作为研究对象参与了本次研究的问卷调查。分析发现,在各种动机中大学生的成绩和个人发展动机最强,内在动机,学习情境和出国动机最弱;大一学生的学习动机明显高于大三学生,具体表现在,内在兴趣和社会责任方面。     

集体备课的价值定位与困境突围

集体备课在教师专业成长上具有重要意义。然而,这种教研方式推行至今,又陷入新的困境:重形而轻质,重同而轻异,重教而轻学,重行而轻思。为此,需寻求相应策略予以改进:强化过程,力求实效;和而不同,百花齐放;教学相长,师生双赢;且行且思,教而不惑。惟其如此,集体备课才能得其所长,避其所短,充分发挥应有的功效。     

历史教师眼中的戈尔巴乔夫和苏联解体

一、问题的提出在《中学历史教学参考》2012年第1—2期上看到一篇中学历史教师的文章《戈尔巴乔夫和苏联解体》,[1]作者的一些观点引起了我的注意。现将文章的部分观点列举如下：     

低温风洞倾斜出口排气过程分析（英文）

目的：在使用引射器的基础上,低温风洞排气系统利用风机和加热器可进一步降低排气羽流的沉降危害,但也带来了高能耗。本文旨在探讨排气出口倾斜角度对低温风洞低温氮气排气过程的影响,并验证采用倾斜排气出口结构对降低低温风洞排气系统能耗的可行性。创新点：1.提出低温风洞倾斜出口排气方式;2.建立低温风洞排气塔缩比模型,并开展倾斜出口排气过程的实验分析。方法：1.根据相似性准则,建立低温风洞排气塔缩比模型,并通过实验对比倾斜出口排气过程和传统垂直出口排气过程,验证倾斜出口排气方式是否可降低羽流沉降危害;2.通过实验与模拟对比,验证低温羽流扩散数值模型的准确性;3.通过仿真模拟,进一步量化研究倾斜出口排气方式的节能潜力。结论：1.相比传统垂直排气方式,30°或45°倾斜出口的排气方式可有效降低低温羽流的沉降危害;2.以0.3 m低温风洞极端排气工况为例,采用30°或45°倾斜出口,在无风条件下可节省15.9%的加热能耗;3.采用倾斜出口排气方式可以提高排气系统的安全下限。     

基于遗传算法的离散仓库选址研究

本在考虑规模经济的因素下，基于遗传算法，将仓库选址决策中的总成本进行适当分解和表示，建立了一个离散仓库选址模型，给出了算法的实现过程，并给出一个运算实例。