传媒集团化的风险分析

新世纪以来,西方大型传媒集团的状况令人眼花缭乱:一方面大兼并、大联合、大收购,风光无限;另一方面资金缩水,股价狂跌,亏损连创新高。最为典型的当属曾以“世纪并购”而名闻天下的美国在线-时代华纳。 虽然当初美国在线与时代华纳宣布合并时,不少人都坚信全球最大的门户网站与传统出版业巨头这桩价值     

归类识字(二) 1教学设想

一、教学重难点的分析: 1.与“义教”实验本相比较,本课删去了“捉虫”、“拔草”,“捆稻子”、“捡稻穗”两幅图。生字由15个减少到12个,课后思考练习也有明显变化。这样一方面减轻了学生的负担,另一方面,课文版面词、图一一对应,事物归类一目了然,课后问题也符合学生们认知水平。 2.城市孩子对农村生活比较陌生,对农事劳动不甚了解,特别是从播种到收获所需的农业劳动的先后安排比较模糊。因此,教师要从图入手,引导学生看图学词学     

影响高职学生主观幸福感的因素

主观幸福感是衡量个人和社会生活质量的一种重要的综合性心理指标。对影响高职学生主观幸福感的因素探讨有助于为全面提升学生的主观幸福感提供有力的理论依据。高职学生的主观幸福感受就业压力、社会支持、经济状况、学校环境、价值取向、人格特质、归因倾向及自我效能感等外部客观因素和内在主观因素的影响。     

高职学生主观幸福感的培养

高职学生的主观幸福感与高职学生的心理健康水平、个人素质及高职院校教育教学质量有着重要的关系,通过构建高职院校心理健康教育的积极模式、完善教育教学过程、创造学生幸福成长的教育环境等措施培养高职学生的主观幸福感。     

小学音乐课更要有艺术性

歌曲作为一种独特的艺术，是通过词与曲的结合，来抒发人们对祖国、对生活由衷的热爱和赞美之情，一首高质量的优秀歌曲，就是一部生动的爱国主义教材。让学生热爱歌曲，唱好歌曲，就是对他们进行爱国主义的教育。     

开展校内应用电子技术专业生产性实训的探索

以应用电子技术专业为倒,模仿当地企业生产环境与要求,建设具有生产化条件的校内实训基地;同时引入与地方产业发展实际结合密切的典型产品作为实践教学内容,探索建设校内生产性实训基地以及开展校内生产性实训的途径与实施方法。有利于开展校内生产性实训,也有效地提高了人才培养的质量。     

基于H.264的运动估计算法优化研究

本文提出了一种适用于H.264的快速运动估计方法,采用了块大小可变的提前终止方法,并结合UMHexagonS算法,可大幅提高编码速度,适用于视频监控、可视电话等视频应用场合。     

中职学校开展心理健康教育之我见

学生心理健康问题是当今的社会问题之一,对学生特别是中职生进行心理健康教育十分必要。把心理健康教育纳入中职学校的日常管理之中,创设良好的学校内部心理环境、家庭心理环境和社区生活环境,通过组织教师学习理论知识、深入调查研究、采用科学方法等方式、努力提高教师的心理健康教育意识和能力,引导其以课堂为主渠道全方位、多角度地对学生进行心理健康综合教育,从而提高学生的心理素质．     

准确把握高职院校学生教育管理的特点

学生、教师、校园环境与条件是学生教育管理的工作主体,是影响学生教育管理效果最重要的因素.认清高职学生的特点、高职学工队伍的现状、高职院校当前的教育环境与条件,是高职院校有效开展学生教育管理的前提条件.     

信息化教研促成长

开展一、现代信息技术环境下园本教研活动的有效 1．开设专题论坛,提供研讨平台,让教师深入研讨 场景一：中午12：30,我园会议室里,由大班年级组组织开展《如何做好孩子的入学准备》的专题研讨开始了。我们邀请了我镇中心小学的校长和教导主任、一年级的班主任以及我园所有的教师和行政人员参加,