剖析中专女生的心理特点

根据多年的医务管理实践和临床经验,现对目前中专女生的心理特点及相应的管理措施和对策进行深入的分析和探讨．     

智能电子台秤检测系统的实现

利用PC机、单片机及传感器等,提出了设计思路,通过对系统的组成框图、电路实现、程序流程、检测项目等的介绍,开发研制了一种新型的智能电子台秤检测系统。该系统经实验测试,表明性能优良,原先手工测试需要十几分才能完成一台电子台秤测试项目,现在只需3－5分就能完成,使电子台秤出厂检验效率提高了2倍以上。具有良好的推广应用价值。     

高职学生挫折成因及教育对策

探讨高职学生挫折的形成原因,增强他们的心理调适能力和社会生活的适应能力,预防和缓解挫折的发生,是新时期高职院校心理健康教育工作的主要任务。本文从学生自身分析了挫折形成的主要原因：并对此提出了相应的教育对策。     

高职学生心理抗挫能力培养的途径和方法

挫折的普遍性和高职学生心理抗挫折能力的脆弱性决定了培养大学生抗挫折能力的重要性,文章从开展挫折认知教育、挫折预防教育、挫折应对教育等方面探讨抗挫折教育的途径和方法,从而培养大学生坚强的意志品质,促进他们健康成长,迎接时代的挑战．     

电大开放教育会计实验教学探析

会计实验是会计教学中的重要环节,会计实验是会计理论与实践全面、迅速结合中的有效方法。通过总结巴州电大几年来会计模拟实验教学中的经验和不足,提出了开放教育会计模拟实验的改进措施。     

校长开放性培训的理念与实践

开放性是现代中小学校长培训工作的基本特征,也是国家对校长培训的基本要求.校长培训应确立大培训观,树立培训为校长成长服务,以校长为主体;树立联合互补、资源共享等先进的培训理念;开放培训课程、培训资源(人力、财力、时间、空间)、培训方式、培训过程和培训评价,切实提高校长培训质量.     

开辟新时期教师队伍建设的新途径 --贯彻双赢理念促进中小学教师发展

在新时期的中小学管理中，按照双赢管理理念，体现“教师第一”原则，调整学校管理目标，创设学校教师生活和专业发展的管理制度，促进教师快速成长。     

通信原理实验教学的改革

基于FPGA的EDA技术是近几年迅速发展起来的电子设计技术，将其应用于通信原理实验教学，可改变传统的实验教学模式，极大地提高实验效果，从而实现通信原理实验教学的重大改革。     

论教师专业发展微观管理机制

在学校管理中开拓教师专业发展这一新领域将为教师发展性评价奠定坚实的基础。开创学校教师专业发展管理的崭新领域 ,必须以当代人本管理理念为指导 ,按照“教师第一”的观念对学校管理目标进行调整 ,按照双赢的思路确定教师专业发展规划 ,并通过系列的制度改造和创新来保证教师专业发展规划的执行