注重数学交流的“五性”

随着时代的发展。数学在当今各学科中的用途急剧增加，一个重要的原因就是数学能简明地表达和交流思想。但在数学教育中，交流的重要性长期以来一直没有受到应有的重视，更没有被作为一个重要的课程目标。如今，新课程标准中就要求加强数学交流，提高学生数学的口头表达能力。让交流帮助学生在非正式的直觉观念和抽象的数学语言之间建立起联系．让交流发展和深化学生对数学的理解。如何有效地组织学生的交流，提高学生的数学口头表达能力呢?下面就本人在数学课堂教学中的实践谈一些粗浅的想法。     

政治课改革的关键所在──学校必须强化德育“主渠道”意识

近年来．在社会主义市场经济新形势下．中学思想政治课改革的呼声．越喊越响。然而．人人思想政治课教学的现状看．广大学校和政治教师尽管也做了不少努力，毕竟是“雷声大雨点小”。””政治课难上．政治教师难当”．又再一次困扰着大家．人们对政治课的偏见及对其德育效能怀疑也越来越重。究其原因，客观上，一是理科高考取消了政治考试，学校、教师和学生似乎一下子失去了“指挥棒”的”导向”．茫茫然无所适从；二是社会主义市场经济条件下．中学生的思想状况有许多新的变化．他门对社会上的光明面和黑暗面．对人生观、价值观等方面．产…     

关于FOB与CIF交货性质的探讨

FOB与CIF是国际贸易合同最常见的两种贸易术语.作为交货条件,CIF一般被视为象征性交货,但对FOB一般被视为实际交货.本文对这两种术语的交货性质提出一些看法.一、承运人地位的影响现代国际贸易,买方亲临货物出口地接受卖方交货的情形极其罕见,通常都是由承运人作为运输中介,在出口装运港收取卖方交付的货物,然后将货物运至进口目的港交于买方.买卖双方未直接进行货物交接,履行交货义务属于实际交货还是象征性交货,往往与承运人地位有关.     

不同盐度胁迫下转甜菜碱醛脱氢酶基因水稻单株籽粒产量构成的多元统计分析

对转甜菜碱醛脱氢酶(BADH)基因水稻的32个品系在不同盐浓度胁迫下的分蘖成穗率、单株有效穗数、主茎穗长、每穗总粒数、每穗实粒数、结实率、千粒重等7个产量构成因素与单株籽粒产量的关系进行了多元统计分析。结果表明：在质量浓度为0．0，3．0，5．0g／L的NaCl胁迫下，单株有效穗数、每穗实粒数、千粒重3个产量因素与单株籽粒产量的偏回归关系均达到显著，而其它4个产量因素与单株籽粒产量的偏回归关系则未达到显著．7个产量构成因素对单株籽粒产量的直接效应大小随着盐胁迫浓度的变化而发生改变。     

课堂教学中师生互动差异性分析

师生互动差异影响学生参与师生互动的机会，影响课堂心理气氛与学生学业成绩，影响学生的社会适应、人格、道德的发展。造成师生互动差异的主要原因有：教师的学生观、课堂角色观、教师对学生的期待；另外，学生的学业成绩、课堂教学中的时空构成也在一定程度上造成了师生互动差异。就如何避免或减少师生互动差异的消极影响提出了建议。     

读东坡

与居士东坡在中秋月下相遇。九百多年的岁月悠悠流淌,月儿几度阴晴圆缺,人间几番悲欢离合,东坡月下痛饮放歌的身影却仍在历史的星空下摇曳。其实,你何曾不是一轮圆月呢,悬挂于历史的星空,照亮了中国的文学史,更照亮了后来者的内心世界。这轮圆月从阴翳的云层中钻出,照得海天澄澈,照得千秋光明。你还在黄州赤壁俯望江水吗?那时的你,因“乌台诗案”而锒铛入狱,几经周折得以不死,贬官黄州,面对滚滚长江东逝水,你高吟出:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……”三国的风流人物何其多啊,横槊赋诗的曹操,神机妙算的孔明,挽弓射虎的孙权……联袂接踵,…     

以色彩窥视心灵

依色彩喜好度做性格测验。目前在世界各地可谓风行不衰。极为流行。第一位以心理学方式延续研究这项测试的卢休指出。颜色的嗜好也显示出其人对异性的态度和日常生活的形态。换句话说。对于色彩的喜恶。可以反映出一个人心中潜藏的愿望。这里有八种颜色。依你按由强到弱“讨厌”的颜色的顺序。选择你排列第八的颜色：A、绿色B、茶色C、蓝色D、紫色E、红色F、橘色G、白色H、黄色     

论与社会主义市场经济相适应的文化的基本内涵

一定的经济形态决定着一定的社会政治和化经济形态发展变化了，要求社会政治、化与之相适应地发展变化。当今，中国经济正处于由传统的计划经济向社会主义市场经济转轨的时期，从实践中看，但有的以自然经济为基础的上农化在主流上对现代经济生活已失去支撑，并且这种建立在极不发达的商品经济基础上的化与现代市场经济已无法相融。     

美化生活系列之三：餐桌礼仪

人类的生活离不开衣食住行，“食”是我们生活的重要部分和一大乐趣。一日三餐维持着我们生命的需要，餐桌让家人团聚，联络着彼此的感情，也显露出家庭成员的礼貌。当别人在餐桌边看着我们做什么和听着我们说什么的时候。我们已经无声地告诉别人我们的修养了。因此，与色香味美的佳肴相配。我们更应该注意自己的仪态。从小