关于普通高校构建和实施通识教育课程体系的思考

本文较为系统地分析了通识教育的功能、发展沿革及我国教育的现状,根据一般普通高校人才培养目标、教师资源的情况、教学管理的可操作性以及学生生源素质等基本情况。提出了一般普通高校通识教育课程体系的构建设想及修读学分的建议,并根据笔者长期从事高等教育管理的经验提出了实施该课程体系的管理措施。     

师范院校跨省招生我见

相关背景2001年1月10日至15日,全国首届省属师范院校跨省对等交换招生计划会议在海南省海口市召开,参加会议的有23个省市的38所省属院校,签约交换招生计划人数达5000余人。此次会议的召开为我国省属高等师范院校招生改革掀开了新的一页。2001年11月11日至17日,全国第二届省属师范院校跨省对等交换招生计划会议在昆明召开,参加会议的师范院校增加到60余所,签约招生计划人数达20000余人。     

对课堂教学质量评价结果的理性分析

课堂教学质量评价是对教学质量进行监控的主要途径。在对我院2001年至2002年对全校教师课堂教学质量分学生、同行、专家三条线评价的结果进行统计分析的基础上，认为评教方式宜采用学生评教为主，同行与专家评教作为补充；评教结果应作为学校对师资队伍建设和管理决策的参考信息及教师教学工作的反馈信息，不是奖惩的唯一指标。     

累进所得税的乘数一加速模型的Hopf分支与极限环存在的参数区间

对一个所得税的乘数-加速模型进行定性分析．给出了累进所得税和比例所得税的模型的正平衡点是稳定的条件，累进所得税的模型存在Hopf分支的条件以及用Excel给出了关于累进度参数保证极限环存在的区间。     

鸡肾型传染性支气管炎病毒适应于鸡胚肾细胞的研究

将经过系统鉴定的2株鸡肾型传染性支气管炎病毒(NIBV)在鸡胚肾细胞上盲传7代后,均可不同程度的产生特征性细胞病变效应(CPE),表现为细胞膜界限消失及多核巨细胞的形成,并通过间接免疫荧光抗体染色法,免疫复合物电镜观察及姬姆萨染色法对CEK适应毒进行鉴定,结果表明2株NIBV鸡胚适应毒经多次传代后均适应于CFK细胞.     

提高未来普教师资素质的探索与实践

本着眼于对未来普教师资素质要求的思想，提出了应着手培养师范生优秀的思想素质,优秀的专业素养，优秀的职业技能及增强学生的适应性。并在九五期间实践，取得了一定的成效。     

当个老实的“文人”

时下在新闻报道队伍中，流传着这样一个顺口溜：“一类文人跟领导，大会小会听汇报；二类文人跑龙套，南下北上忙送稿；Z类文人无处闹，老老实实写报道。”我不知道顺口溜所说的这种现象在我们新闻报道队伍中是不是普遍存在，不过，倒是经常能见到一些新闻干事，不在深入基层、认真采访上下功夫，而只会紧紧跟着部队首长的屁股后头转，靠在会议室听汇报过日子。更有些通讯员采取“三分写稿、七分送稿”的方针，动不动就坐火车、飞机到报社送槁。按说大老远跑到报社，不照顾他吧，连来来回回的车票都难以报销。可照顾吧，又怕影响了报纸的质…     

高职生源不整齐的教学管理思考

高职院校生源不整齐的状况已经严重影响了教学质量和学校的教学管理,本文认真地分析了目前各高职院校针对生源不整齐所采取的一些措施的利弊,提出必须创新教学管理思路,从根本上解决因生源不整齐对人才培养质量的严重影响。