小学“小班化”英语教学中及时评价的尝试

近年来,随着“小班化”教学模式在小学中的普及,课堂及时评价在教师教学工作中的重要性已被广泛认同,尤其在小学英语教学中,教师可充分利用这一优势认真观察每个学生的学习情况,全面、多元化的进行评价,让评价贯穿于整个过程中,发挥其根本作用.     

企业内部隐性知识共享的障碍因素与实现对策研究

隐性知识的共享是大多数企业进行知识管理时的主要障碍。对企业而言，隐性知识往往比显性知识具有更大的独占性和竞争力，隐性知识通过内部转移被企业成员吸收和消化而导致知识创新，并最终转化为企业的竞争优势。     

青果散落莫悲伤

给我打电话的时候,啦啦正在厦门。隔着话筒,我还是能感受到她此时的样子。她一定穿着最喜欢的衣服,站在海滩上,任由海水打湿她的裤脚。她把帆布鞋脱了拎在手上,微眯着眼睛抬头看明媚的太阳,她兴奋地对电话这头的我说：“微微,你听!”．     

并联消声单元整体消声器性能分析

在不改变单消声器结构单元的基础上,建立并联消声单元消声器模型,采用声学仿真软件LMS Virtual.Lab和计算流体动力学(computational fluid dynamics,CFD)方法对并联消声单元消声器的消声性能和内部流场的速度与压力变化情况进行仿真,揭示各参数对消声器传递损失和压力损失的影响规律.分析发...     

高职院校校歌的文化建设与传承

高职校歌注重技能、敬业精神和爱国主义精神的培养,展示高职院校蓬勃向上的精神风貌,引导学生积极向上的责任担当,凝聚广大师生团结一致向前看。目前,我国高职院校已进入校歌创作快速发展的阶段,但高职校歌的文化建设工作还不完善,需要进一步加强此项工作。高职院校应重视校歌的创作工作,重视校歌的时代感、数字化和大众化,积极发挥校歌独特的教育功能,为系统地培养全面发展的高技能人才服务。