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991.
格雷马斯是结构主义符号学和语义学的重要代表人物,"符号矩阵"是其结构主义理论的重要内容之一,被广泛应用,具有重要的价值。本文运用格雷马斯的"符号矩阵"来分析影片《唐人街探案》中的叙述矩阵及影片中主要的人物关系,并从格雷马斯对行动模态划分的四个阶段入手,对影片的叙事结构进行梳理和分析,借此来帮助我们更好地了解影片的含义。 相似文献
992.
初中素质教育改革的推进不仅改变了英语教学模式以及教学理念,也提高了英语作业布置的个性化、差异性以及针对性,从根本上转变了原先以机械式和重复式为主的英语作业布置模式,有效提高了学生复习与巩固英语知识的高效性和艺术性。本文通过总结初中英语学习阶段所布置作业的侧重点,为初中英语作业布置改进提出合理化的建议。 相似文献
993.
肖莎莉 《试题与研究:高中理科综合》2019,(29):0019-0020
“核心素养”是当前教育领域最火热的词语,何谓 “核心素养”?“核心”是以培养全面发展的人为核心,“素养”则是从文化基础、自主发展、社会参与三个方面来说的六大素养: 人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创 新。当教育指向核心素养,作为教师,以往我们更多关注的是 老师该教什么;现在的核心素养为导向,我们需要关注学生该 学什么,学会什么,学到什么程度,为他们提供原动力,以帮助 学生将来更好地适应社会和自身的发展。 相似文献
994.
新课程深入人心,语课改在大张旗鼓地找回失落的人精神:《雷雨》整堂课在辩论周朴园、侍萍是否真爱,《失街亭》辩论失街亭“谁之过”,《致橡树》比赛积累爱情诗,《林黛玉进贾府》表演宝黛初次见面的神情……课堂轰轰烈烈,学生情绪激昂,甚至听课都眉飞色舞,以为人精神终于回归了。可是走出课堂却见一位教师满脸困惑:“语课就这么上啊?难怪学生不知道语到底该学些什么!” 相似文献
995.
文章首先阐述了中华优秀传统文化创新性发展的策略,包括全面、深入地开展"经典诵读"活动;将优秀传统文化融入校园文化建设;重视地方特色文化的传承和发展;开展丰富有趣的传统节日庆祝活动;加强优秀传统文化在艺术、体育领域的渗透与传承,然后对中华优秀传统文化创新性发展进行了反思。 相似文献
996.
本文认为,作为培养高技能、专业化人才的职业教育,应走自己的特色发展道路,特别在教学模式、教师队伍的建设、办学水平和质量问题上,应进一步改革创新,从而更好的发展职业教育。 相似文献
997.
教师的逆反心理是一种内发的反向力量,是抵触不顺从的心理状态。它的主要特征是:你要我这样,我偏那样——具有明显的“对抗”、“反控制”情绪。其主要表现为:对校长的领导不以为然、消极对抗或公开“顶牛”;对校长感情冷漠、有隔阂;看问题偏激,易于煽动。对于有逆反心理的教师,是校长工作中遇到的一个棘手问题,如果处理不当,不仅仅影响工作,还会损害校长的威信。本文试从分析教师逆反心理产生的原因入手,然后对症下药,对于如何防止和消除教师的逆反心理谈几点看法。一、教师逆反心理产生的原因(一)教师主观原因1.个性原因… 相似文献
998.
风险投资机构:不同组织形式比较与当前的现实选择 总被引:1,自引:0,他引:1
肖光顺 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(5):79-82
本首先从激励约束机制安排的角度对风险投资机构的不同组织形式进行比较,指出有限合伙制是风险投资机构较为有效的组织形式,然后讨论我国引入有限合伙制面临的客观环境与条件约束,指出公司制在当前及今后的一段时间内还将是我国风险投资机构的现实选择。 相似文献
999.
1000.
民间佛教是20世纪80年代中期以来佛教研究领域中的一个重要问题,其兴起有重要的文化背景和社会意义。学术界对民间佛教的研究主要从民俗学和社会学方面着眼,从民间佛教的含义和特征两个方面展开,取得了一定成果。同时,面临的主要问题是未将民间佛教研究体系化和完整化,未将民间佛教研究置于宽广的历史背景中。 相似文献