"范式"变革:高校学报创办世界一流期刊的路径选择

库恩"范式"理论认为,"科学革命"的实质就是"范式转换",即通过新旧"范式"的更替和变革来推进科学的发展.脱胎于自然科学的"范式"理论,对人文社会科学研究具有重要的方法论意义.本文从库恩"范式"理论的视角出发,就高校学报如何破除办刊困局及创办世界一流期刊进行了深入分析和思考.为有效提升高校学报办刊质量,高校学报的三大运行机制——选题策划范式、质量控制范式、学术传播范式,应分别从原有的"大杂烩"范式、"被动型.多元型"范式、"单向度"范式等旧的范式,向"精品菜"范式、"进击型.统一型"范式、"网络型"范式等新的范式转变.     

用中华传统文化调出数学文化味

<正>中华民族有着五千年的古老文明,也孕育着了灿烂的传统文化,我们应充分利用这些宝贵的资源,挖掘传统文化与数学学科的结合点,让传统文化成为促进学生理解数学的载体,让学生利用已有的数学经验,了解数学与传统文化的联系,使学生在不知不觉中受到传统文化的熏陶,成为中国传统文化的传承者、创新者。一、周而复始与找规律"指尖上的数学"一课,通过让学生对不同的数手指方法进行研究,去寻找规律。在研究回旋式数法时,学生通过     

现存的不一定是最好的

从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。     

“杆＋轨”问题中速度的解法

例1如图1所示,有两根和水平方向成a角的光滑平行的金属轨道,上端接有可变电阻R,下端足够长,空间有垂直于轨道平面的匀强磁场,磁感应强度为B．一根质量为m的金属杆（电阻忽略不计）从轨道上由静止滑下,经过足够长的时间后,金属杆的速度会趋近于最大速度vm,则（）     

浅谈作文评改教学

正修改能力是写作能力的重要组成部分。修改,是学生的认识不断深化的一个过程,也是写作活动由初级阶段通向高级阶段的阶梯。好的作品都是反复修改、多次加工的结果。一篇好的文章是靠反复斟酌、精雕细作才会给读者留下难以磨     

初中班主任管理和教育艺术研究

本文从以下几个方面探讨初中班主任管理和教育艺术:一是初中班主任应具备的基本素养和教育能力,包括树立正确的教育理念,端正思想态度,加强理论知识学习、提高教育技能等方面;二是初中班主任的管理和教育艺术,分为建立班级管理制度、充分发挥班干部的作用、掌握科学的管理和教育艺术三个方面。     

透析中国出版业的“泡沫化”现象——《日本出版大崩溃》对我国出版业的警示

小林一博的《日本出版大崩溃》一书描写了20世纪90年代后期到21世纪初日本出版业大崩溃的现象。本书深刻具体地分析了日本出版业的泡沫化现象以及面临的困境,试图找到解决之道。放在一个更大的背景中纵深去看,日本出版业的困境,很多方面其实并非日本所特有,中国的出版业也正面临着相似的危机。     

文本挖掘、数据挖掘和知识管理 ——二十一世纪的智能信息处理

本文首先介绍了数据挖掘、文本挖掘和知识管理等概念，然后从技术角度出发，将知识管理划分为知识库、知识共享和知识发现三个阶段，分析了作为最高阶段的知识发现的关键技术和意义，最后指出在文本中进行知识发现是新世纪智能信息处理的重要方向。