与高师一年级学生谈普通话学习

高师一年级学生对于普通话的学习,往往有一个适应的过程。尤其是一些普通话基础较差的学生,时常困惑不已：究竟怎样才能学好普通话,提高自己的普通话水平呢？笔者从拥有一份良好的心理素质,敢于＂大胆、大方、大声＂地说话、极力创造一个浓厚的说普通话的氛围、打好扎实的基础等三个方面分析了学习普通话的基本方法和技巧,对高师一年级学生学习普通话具有一定的现实指导意义。     

中国古代散文的审美原则

真善美的和谐统一,是衡文评文的基本原则。对于优秀的中国古代散文作品来说,“真”具有作为物质基础的“内容真实”与作为美感动力的“情感真实”的双重内涵;“善”是文章内蕴的理性精神与人格力量,铸就美文的格骨;美的艺术形式是古代散文作为一种语言艺术的基本审美素质,而“文章之美”的终极指向,则是诗情、画意、情趣与哲思浑然相融的艺术境界。     

识得其中趣 方能爱读书

如今，阅读被整个社会越来越重视。由此也出现了“阅读日”、“阅读节”等名词。就连市民们假期休闲，阅读也成了人们最喜爱的娱乐方式之一。少年儿童阅读更受到了前所未有的重视，但低年级学生识字量少，理解能力不够，加上自我控制能力差，     

历练教师在研究中的听读说写

针对一线教师存在研究力欠缺等问题,教师可从自身成长入手,加强自我修炼,将研究和工作整合,着力提升听读说写的能力:听,要抓重点、快概括;读,要慢发酵、狠揉搓;说,要显深度、促广度;写,要为留痕、再建构.这样,教师才能更好地将实践成果转化为科研成果,创新教育教学研究的形式.     

建立"用数据发展教育"的县域结果应用模式

实施基础教育质量评价改革是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、促进学生德智体美劳全面发展的"最硬的一仗".自2012年起,成都市锦江区持续开展教育质量监测评价工作,强化监测评价结果应用,形成"数据发展教育"的结果应用模式,持续服务区域教育实践及其体系建设.     

档案数字化视域下高校档案资源利用研究

采用传统的手工存储和检索方式,高校档案资源的利用和开发受到了诸多限制。档案数字化视域下高校档案资源利用研究的开展,成为当前的一个重要研究领域。本文结合山东建筑大学的档案资源利用情况,对数字化档案技术在高校档案资源管理中的应用进行了论述,在此基础上,进一步分析了高校档案资源利用的价值、存在的问题,并提出相应对策,以期促进高校档案资源的利用。     

水质分析质量保证探讨

在进行水质检测过程中,对检测结果有影响的质量要素[1](人员、设施和环境条件、方法及方法确认、设备、测量溯源性、抽样、样品的处置、记录和检验报告等)开展质量控制,采取一系列相应的预防措施,能够有效地提高水质检测的质量,提供可靠的检测数据,为建立和实施完善的质量管理体系做保障。     

浅谈班主任对中职生的舆论引导

马卡连柯说:“不管用什么样的劝说,也做不到一个正确组织起来、自豪的集体能够做到的一切.”在班级中,健康的舆论有利于形成良好的班风,使班组保持一种精神饱满、积极向上、人人争先的积极态势,能扶正压邪,鼓舞人心,形成和巩固班级的强大力量.中职生具有学习基础差,学习行为和学习习惯差,学习压力小,有比较多的时间和精力的特点.针对中职生的特点,班主任要根据本班学生的具体情况,恰当有效地采取措施培养正确、健康的舆论,抵消和压饲不健康舆论的消极作用,引导学生德智体美劳全面发展.