绩效审计理念在内部审计中的运用

笔者在此文中阐述了绩效审计理念的产生及发展,强调绩效审计理念的先进性,用这个理念指导审计工作会收到与传统财务审计明显不同的效果,但我国目前绩效审计仍处于探索阶段。作者提倡在日常的内部审计工作中应广泛运用绩效审计理念,并探讨了在各类内部审计项目中如何用绩效的理念去实施具体的审计工作。     

205例老年患者不合理用药分析

目的通过对本院老年科病历的调查,发现205例问题医嘱,并分析问题医嘱中的不合理用药。方法对205例问题医嘱进行分析,并统计不合理用药情况。结果联合用药品种繁多,药物相互作用较多,并存在给药剂量不合理、给药时间不合理、重复给药、给药方法不当等不合理现象。结论老年患者用药必须权衡利弊,及时调整剂量,合理选择药物,提高患者用药依从性,保障患者用药安全。     

煤矿“互联网+”党建宣传模式探析

本文首先简要分析当前党建宣传管理工作中存在的问题,继而引入互联网思维构建"互联网+"信息化党建平台,通过信息化手段革新党建宣传管理方式,同时进一步夯实党员队伍的技能水平,促进党建宣传形势的转变,为互联网时代党建宣传工作水平的提升进行一些有益的探讨。     

“丧”文化及大学生社会心态培育路径

"丧"文化作为近两年来走红网络的青年亚文化现象,它偏离了主流文化中积极向上的精神。"丧"文化兴起的背后,有社会因素、心理因素和传播因素。针对这种亚文化现象,高校思想政治教育者要提高警惕,从视角转换、显隐一体,方法创新,人文关怀这四个方面对大学生社会心态进行培育。     

以“五构”教学 促思维发展——以“有余数的除法”教学为例

<正>“有余数的除法”是人教版《数学》二年级下册的内容，是“表内除法”知识的延伸和拓展。如何从系统的角度来思考这节课，从而让教学更有价值？笔者运用“五构”教学策略^[1]，教学过程中始终关注学生思维结构水平的提升，并在“知识”与“活动经验”、“旧知识”与“新知识”的关联中，理解“有余数的除法”的来龙去脉。     

高校档案管理数字化转型优化路径探析

随着数字化时代的到来，信息技术与教育教学深度融合，高校档案管理面临着前所未有的发展机遇和挑战，数字化转型是其高质量发展的必然趋势和重要方向，高校档案工作者应从优化顶层设计、厘清转型突破点、优化智力支撑条件和构建协同赋能工作格局等方面，思考高校档案管理转型的路径，全力以赴做好数字化转型这篇文章，助力推进高校档案治理体系和治理能力现代化。     

档案数字化视域下高校档案资源利用研究

采用传统的手工存储和检索方式，高校档案资源的利用和开发受到了诸多限制。档案数字化视域下高校档案资源利用研究的开展，成为当前的一个重要研究领域。本文结合山东建筑大学的档案资源利用情况，对数字化档案技术在高校档案资源管理中的应用进行了论述，在此基础上，进一步分析了高校档案资源利用的价值、存在的问题，并提出相应对策，以期促进高校档案资源的利用。     

“一日蹲班”：创新学校育人模式

针对一年级新生适应不良、教师衔接意识薄弱和指导不力、学校衔接机制不全等诸多问题，盐道街小学汇泉校区在低段教学管理中全力推行“一日蹲班”这一全新的育人模式：在科学诊断的基础上进行顶层设计，整体架构起“一日蹲班”的行动框架；在深入研究中探寻出“一日蹲班”的操作路径；通过管理的优化，释放出了“一日蹲班”的教育力量。