家用空调制冷剂充注量与毛细管长度的匹配

通过试验的方法研究了空调器制冷剂充注量与毛细管长度对制冷系统的影响,得出了相应的试验曲线,找出了最佳匹配结果.根据试验结果分析了毛细管长度与制冷剂充注量影响空调性能的基本规律.     

要让桂林山水和人文社会环境都甲天下——桂林科协努力为建设桂林百里生态小康文明长廊做好服务

近年来，桂林市科协积极探索科协工作的新路子，根据本地实际，紧紧围绕市委和市政府的工作大局，利用科协的独特优势，在建设桂林百里生态小康明长廊工程中努力做好服务工作，发挥了重要作用，实践了“三个服务”的新理念。     

核电环行桥式起重机吊钩组冲顶虚拟实验

采用虚拟样机技术和显式动力有限元技术,通过研究多倍率滑轮组钢丝绳的建模和简化方法,利用ADAMS软件及其二次开发功能建立了核电环行桥式起重机的主起升机构虚拟样机模型,并进行吊钩组冲顶动力学仿真,得到了吊钩组冲顶载荷及拉紧钢丝绳对承载梁的压力载荷.将载荷添加到ANSYS/LS-DYNA软件建立的有限元模型中,进行显式动力有限元分析,得到了承载梁受碰撞挤压后的应力、位移.结果表明:吊钩组对承载梁的冲撞力不大,但在拉紧钢丝绳作用下承载梁所受的压力很大且发生大变形,需安装防护设备.仿真分析所得结果为核电环行桥式起重机的安全性设计提供了可靠的分析数据.     

从美国社区学院看高等职业教育的趋势

从美国社区学院的功能与特色可以总结出高等职业教育的三个趋势:高等职业教育与普通高等教育接轨;非学历教育与学历教育接轨;专业设置注重人才培养的针对性与复合性。     

浅谈高职课程综合模式

课程综合是高职教育专业教学改革的重要课题,本文在分析各部分教学内容之间存在的知识、能力等内在联系的基础上,提出了四种课程综合模式:技术领域知识能力综合课程模式、核心技术综合课程模式、核心与支撑技术综合课程模式和交叉学科综合课程模式。     

制冷专业产学研工作的实践与探索

文章通过顺德职业技术学院制冷专业产学研工作的总结分析,从专业建设的层面上论述了产学研工作的思路与运作方法.     

技术服务与高职院校产学研结合良性循环

科研是实现产学研结合良性循环的纽带和桥梁.高职院校将科研的内涵拓展为技术服务,有利于发挥高职教育的特长,并与教学活动相互支持,创新产学研结合.产学研结合可分为三个阶段,强化技术服务能力是提升产学研结合层次的关键.     

美国社区学院教学计划剖析

美国社区学院模块式课程结构的教学计划有利于搭建公共课程平台,实现证书教育之间、证书教育与副学位教育之间的对接。通识教育强调人文精神、社交能力、管理能力、创新精神与创业能力。专业教育围绕核心技术设置课程,打破了三段式结构,突出了技术应用能力的培养。     

梁后期宫体诗人对宫体诗风救赎的尝试

梁代后期的社会变革,以及整个南北朝时期文人之间的相互学习,使这个时期的整个诗坛呈现出与宫体诗风相悖的另类之音,而这种另类之音又与陈氏之"风骨""兴寄"实为同类,若就此来管窥南梁后期文风之变,可总结出梁后期的文人创作在战乱的背景下对宫体诗的救赎。     

发挥极核作用 构建省会经济圈——以海口省会经济圈为例

用经济增长极核和区域经济发展理论分析,海口经济极核发展存在地理区位、经济政治文化中心、经济实力不断增强等优势和总体经济发展"小""散""弱"、经济圈内各市县横向交通道路不够畅通等问题。提出"一核多轴",产业聚集;区域发展,交通先行;统筹规划,同城发展;创新体制机制,增强发展活力;政策支持,税收优惠;转型发展,绿色崛起等措施构建海口省会经济圈。