浅谈学生的学数活动

幼儿园的小朋友必须掌握初步的数数知识,但是他们普遍对抽象的数目加减不感兴趣教师从自身实际出发,把学数教学灵活地与教材、幼儿游戏、农村日常生活等结合起来,才能取得较佳的学习效果。     

积极实践辟新径 努力探索促成效——多媒体在语文教学中的应用

信息化是当今世界经济和社会发展的最大趋势,我国确定在中小学方面普及信息技术教育。要想跟上时代的步伐,适应素质教育改革的需要,就必须改变以往传统的教学方式。在信息技术与语文学科的整合中,巧用多媒体,优化教学环境,为学生自主、创新发展创造有力条件,效果显著。     

工会在女职工劳动保护中的定位

随着社会的发展,女职工在社会各行各业中扮演着越来越重要的角色。我国政府高度重视女职工劳动保护工作,先后颁布了《中华人民共和国劳动法》、《女职工劳动保护规定》等,以法律形式保障女职工的权益。工会是职工劳动保护的主要力量,也是女职工劳动保护工作的主角。     

浅谈社会主义市场经济条件下编辑部群体结构的优化

从年龄结构、业务层次、智能结构等方面简述了科技期刊编辑部目前存在的编辑群体结构严重失调的问题,提出了实现编辑群体结构优化的重要性和途径。     

对一道2011年数学联赛数列题解法的探究及思考——兼谈递推数列问题的解题策略

递推数列问题是高考和竞赛中的常见问题,在解决此类问题时许多教师仅仅介绍构造法,而构造法在思维层次上有较高的要求,学生在理解、掌握和运用中都有一定的困难．文中认为,归纳法是首选之法,迭代法是通解之法,构造法是智者之法,文章为广大师生解决递推数列问题提供了系统的解题思路．     

坚持原则性与灵活性的有机统一

把原则的坚定性和策略的灵活性 ,有机地统一起来 ,是无产阶级革命家指导革命 ,取得成功的一条基本经验。邓小平同志在指导建设中国特色的社会主义过程中 ,把这条经验更加发扬光大 ,使其更臻完善和圆满。在走向新世纪的新形势下 ,各级领导干部要学会应用这一经验 ,不断提高自己的领导艺术和领导能力 ,把我们的各项事业推向新的胜利。     

语文学习中问题意识的培养

亚里斯多德说：＂思维是从疑问和惊奇开始的。＂爱因斯坦说：＂提出一个问题往往比解决一个问题更重要。＂知识是学来的,也是＂问＂来的。＂问＂是打开知识大门的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。我们的学生只有在学中＂问＂,在＂问＂中学才能求得真知,     

关于高三复习课排列组合问题的教学体会

高三的学生在高考复习中,通常会感到学习时间紧,任务重,压力大．经常会听到来自学生的抱怨,“我课都听懂了,怎么就不会做”,也经常会听到来自教师的埋怨,“这个问题都已经讲过多遍,学生怎么又不会了”．要解决这两个问题,实质上就是如何提高高三复习的有效性,下面笔者反思近几年的教学经验,结合排列组合的有关问题,谈谈我们的一些体会．     

东北三省高校图书馆信息服务营销现状分析

文中通过分析东北三省高校图书馆信息服务营销现状,指出东北三省高校图书馆信息服务营销存在的问题,并提出合理的高校图书馆信息服务营销策略.