语文教学中如何提升学生的人文素养

《全日制义务教育语文课程标准》对语文学科的特点说得非常科学．“工具性和人文性的统一”。但是在当前语文教学中许多教师却忽略了语文的人文性特征。为了应试．教学中侧重解题技巧的传授。使得人文精神在语文课堂中渐渐流失。课堂失去了感染力、吸引力。在课堂上,语文似乎正在成为学生心目中可有可无的一门学科：在课堂外,学生更钟情于图片类的漫画卡通、各种“大话”类名著的书籍．他们正在远离我们的语文阅读。远离人文感悟。     

把强化“高考意识”融合在化学复习教学过程中

<正>把强化"高考意识"融合在化学复习教学过程之中强化"高考意识"有着重要的意义:对于教师来说,有利于在复习教学中紧紧把握住学科复习的范围、深度和重难点,根据高考要求,按识记、理解、分析、应用和综合各个不同层次的知、能要求组织复习活动,提高备考的质量;对于学生来说,能增强迎考的紧迫感,激发备考的信心和斗志,根据高考的要求从知识、能力和熟悉高考题型题量、提高做题速度等方面,做好适应性的准备.     

《中图法》第5版A大类类目设置之我见

《中图法》第5版A大类下的马克思、恩格斯、列宁、斯大林、毛泽东、邓小平著作及其著作的学习和研究类目,存在着具有共性的区分内容被重复列类的问题,既占用了类目表的篇幅,也无一一列举出来的实际必要。有鉴于此,提出了自己的看法和改进方案。     

如何激发学生学习数学的兴趣

子曰：“知之者,不如好之者,好之者不如乐之者”,孔子这句话为我们揭示了一个怎样才能取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的热爱．不同的人,在同样的学习环境中,学习效果不一样,自身的素质固然是一个方面,更加重要的还是学习者对学习内容的态度或感觉．正所谓“兴趣是最好的老师”,当你对一门科目产生了兴趣之后,自然会学得轻松．     

向孩子讨教

每天户外活动前的排队成为我最头疼的一个环节。我发出的“站队”口令就像是混乱的导火索,有的孩子会连椅子都顾不上插好,就拥到我身边来,你推我,我挤你,经常会听到“他挤我”、“老师他是站我后边的”。我只能用更大的声音盖过他们,把队整好。我琢磨老这么乱可不是事儿,于是开始着手调查乱的原因。 游戏时,我分别和排队时最爱制造混乱的小淘气们聊天:“你们为什么排队时总爱挤?”“我想排第一个!”孩子们的回答很一致。这第一怎么会有这么大的魅力呢?我忍不住问:“站在第一个与站在最后一个有什么不同吗?”孩子们想了想,说:“没有什么不同。”“那为什么小朋友都争着站第一个呢?”没想到,我刚一问完,孩子们就迫不急待地发表自己的意见:“站在第一     

适应时代需求，积极发展和建设社区图书馆

为适应社会和时代发展需要,满足社区人民日益增长的精神文化生活需要,本文论述了建立社区图书馆的必要性和重要性,探讨社区图书馆发展的基本思路,使社区图书馆成为社区每个成员终身学习的场所。     

网络时代高等院校美术教育教学方式探讨

网络时代,信息技术发展空前加快,人们对信息的获取渠道增多,信息的及时性、有效性和双向互动性也变得更强.受益于网络的开放性及传播性,高校美术教育教学方式发生了较大的变化. 网络对高校美术教育教学的影响 在网络时代,信息的海量、开放、多元、互动等特点,以及信息消费的平民化、大众化,改变了信息垄断、信息单向传播和单一话语权的局面.网络时代使得人们在自主性学习、交互性学习、信息共享、资源互补等方面变得极为自由且便利.而这种学习方式的改变,从根本上说是时代变化的结果,而非教育观念和教育形态的改变.     

化学实验教学与学生创新能力的培养

本文依据教育学、心理学的基本理论，结合化学实验教学中的实际情况，对创新能力的要素进行了分析，并提出了在化学实验教学中培养学生创新能力的三个途径。     

从编目数据标准化角度谈410字段和461字段的著录规则

从编目数据标准化角度谈谈通过计算机编目中有关丛书名检索的功能字段，分析225丛编题名字段与410字段——丛编和461字段——总集这连接字段的关系，谈谈如何对410字段和461字段著录进行规范统一。     

浅析企业融资方式的选择

选择合理的融资方式,使各种资金来源和资本配比保持合理的比例,既是企业提升核心竞争力,提高经营绩效的必要条件,也是企业财务战略管理的核心.文章通过分析不同融资方式的优缺点,探讨了研究中小企业、上市公司对融资方式的选择.