高校图书馆开展阅读疗愈的实践探索——以聊城大学图书馆“解忧树洞”与“解忧书方”为例

介绍了聊城大学图书馆开展疗愈系阅读推广活动——“解忧树洞”与“解忧书方”的实践工作,对疗愈目标、疗愈形式、疗愈书目三方面的活动设计理念进行介绍,对“解忧树洞”的活动要点,“解忧书方”的编制思路及疗愈过程进行阐释,并基于以上提出开展阅读疗愈服务的几点工作经验及未来展望。     

论高校社科学报的时代性

高校社科学报的发展是随着社会发展而发展，随着时代进步而进步的，只有贴近现实，贴近生活，追逐时代潮流，关注社会变革，服务社会生活才能产生良好的社会效益与经济效益，推动社会明进步是高校学报的神圣职责，亦是其价值所在。     

关于高校社科学报创新的思考

高校社科学报滞后于社会及新闻出版业的发展,仍停留在计划经济的办刊模式中.虽然进行了改革,但改革力度不大,在知识经济即将到来之际,高校社科学报要顺应时代潮流,融入创新体系之中,努力使自身成为知识创新的"窗口"与亮点.     

关于高校社会学报创新的思考

高校社科学报滞后于社会及新闻出版业的发展，仍停留在计划经济的办刊模式。虽然进行了改革，但改革力度不大，在知识经济即将到来之际，高校社科学报要顺应时代潮流，融入创新体系之中，努力使自身成为知识创新的“窗口”与亮点。     

高校图书馆员反思成长模式构建初探

文章以目前高校图书馆员成长课题研究中无人以反思角度为攻坚点的视角,在对高校图书馆员反思成长的内涵、特征、反思对高校图书馆员成长的意义进行阐述的基础上,重点对高校图书馆员反思成长模式的构建进行了实践性探讨,以使大家正确理解反思,并充分发挥反思的应用价值。