《荀子》的主体性思想

从天人关系理论、人性论、理想人格三个方面论述了荀子的主体性思想，比较了荀子主体性思想不同于西方哲学的内涵和特征。     

谈话节目的内功

谈话节目的策划、流程和选题,以及主持人的控场都是影响节目成败的关键要素,如何把这些谈话节目的重要因素进行整合,策划出怎样的文案,现场设计怎样的环节,主持人靠什么控场,嘉宾如何才能在现场有出彩的表现,     

档案系统办公室工作应突出“四有”服务意识

办公室是一个组织的综合办事机构和对外联系的窗口,主要是通过一系列繁杂的服务工作,协助领导决策科学化,确保本单位工作高效运转,树立良好的部门形象.其职能整个核心,就是"服务"二字.     

学习方法系列讲座第十讲学习记笔记、组织材料的方法

学习方法系列讲座第十讲学习记笔记、组织材料的方法陈红兵做笔记是对知识加深理解，消化总结和巩固记忆的学习过程，在学生的学习中主要要掌握两种记笔记方法，一是记课堂笔记方法，二是记读书笔记方法。一课堂笔记做好课堂笔记对学习好各门功课都非常重要。然而，它的作...     

《有话好好说》:矛盾化解的“金钥匙”

随着我国市场经济进入快速发展兼高速转型期,生活节奏的紧凑性、社会竞争的激烈性、人际关系的复杂化,使各种各样的情感纠纷、家庭矛盾愈加凸显,比如,因为房产导致兄弟反目、因为生活理念差异导致婆媳矛盾、因为感情纠葛产生的恋爱问题、婚姻问题等。这些问题呈现出逐年上升的趋势,人们需要寻找一个情感宣泄和纠纷调解的平台。     

一类时滞HIV模型的Hopf分支

研究了一类带时滞的HIV病毒的CD4＋细胞模型及它的平衡点的稳定性,当该模型满足一定条件时,它的平衡点稳定,当平衡点不稳定时研究了Hopf分支的存在性.     

“线粒体或叶绿体自述”式作业及多种思维训练

思维是可以训练的,教学过程是思维训练的实践过程,探索行之有效的训练方案以推进思维训练的实践是教师教学过程的另一方面.作业是教学中的一个训练学生思维的重要过程,设计一份合适且锻炼思维的作业也是教师逆向思维和创造性思维的表现.