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9月25日上午。以“档案资政,服务民生”为主题的第二十七期公民代表走进市政府活动在铜川市档案馆新馆举行。市政府副秘书长井益田与30位公民代表参加了此次活动。‘上午8时30分,30位公民代表在市档案局副局长白志清的带领下,首先来到铜川市房屋产权市场管理处档案室参观,了解与人民群众息息相关的房屋产权档案工作管理情况。市住建局副局长、市房屋产权市场管理处主任侯建川首先向公民代表介绍了房屋产权市场管理处的职能和房屋产权档案工作管理的基本情况,并邀请公民代表进入房屋产权市场管理处档案室实地察看和了解房屋产权档案管理的情况。公民代表对房屋产权档案室软硬件设施配备,管理科学规范化,提供利用档案快捷的做法表示赞许。 相似文献
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对影响生物学学习能力的因素进行调查研究,得到了结论,并针对性提出剖析学习目的、提出学习目标、多种教学手段灵活的运用、增设学习技能课、强化生物科学素养培养、引人反馈与评价机制等教学策略,在生物学教学中取得了较好的效果。 相似文献
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新世纪以来汉英新词语大量出现已经引起了学者的广泛关注,本文拟从中西方文化差异这一新的视角对汉英新词语的构词特点和差异进行了探讨,从而试图揭示英汉语言各自内部的发展规律. 相似文献
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生物化学是中等农业学校重要的专业基础课之一,选用基础生物化学中的几个难点,教师采用不同教学方法,以培养学生的学习、思维能力为目的,达到了良好的教学效果. 相似文献
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陈红波 《中小学信息技术教育》2006,(5):39-40
《信息的编程加工》是对前一部分教学内容《信息加工概述》的承接,主要描述一个编程过程,通过对整个过程的体验,让学生知道利用计算机解决问题的基本思想和方法,从而了解计算机加工信息的内在机制。难点是让学生理解用算法描述实际问题,理解人的思维在计算机工作中发挥的作用。 相似文献
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陈红波 《教学管理与教育研究》2023,(5):40-42
教师在教学中设置想象情境可以提升课堂教学有效性,将想象情境融入小学中段习作教学,更能够发挥其优势,拉近习作和学生的关系,激发他们想象力进行相应创作,以此提高他们写作能力,为习作教学提供新思路。本文通过分析想象情境在小学中段写作教学中的价值,结合想象情境在小学中段习作教学的设计原则,提出了想象情境对小学中段习作教学有效性策略。 相似文献