NetWare5在高校公共计算机教学网络中的应用

本文对高校公共计算机教学网络的现状及需求进行分析 ,针对当前教学网络应用和管理中普遍存在的问题 ,结合NetWare 5网络操作系统和ZENworks软件的特点 ,分析了NetWare 5 ZENworks在教学网络应用中的适用性和可行性     

“别把老师当成什么”

去年10月15日,韩寒在南京签名售书后答记者问,有一番惊世之语: “老师就是那些北大、清华、复旦没考上,落到什么师范;师范中学习好的都不当老师,考研;当老师的就是那些中、低级的,学习不怎么好的。也别把老师当成什么,什么太阳光底下的职业,什么呀……我看老师更应注意素质教育。”好像说此话时,还带着满脸的不屑……这混小子,简直不知天高地厚!自己学习不好,七门功课科科红灯,居然还敢对我们冷嘲热讽?笔者作为一名老师,乍听韩寒这番话,不觉义愤填膺。我们是“人类     

谈谈中学语文教材的用字不规范现象

中学语文教材对汉字的规范化做了大量工作,取得了巨大成就,特别是1991年秋季开始使用的新编语文教材,对原教材中出现的如繁写字等用字不规范现象作了校正,进一步体现了教材的科学性。但仅管如此,在现行语文课本中,其用字仍出现纷繁复杂的     

语文教学“生成”的思考与实践

由于“生成”理念的出现,课程也由此变成一种动态的、生长性的“生态系统”和完整文化。这种课程观的重大变革所带来的教学改革,被认为能够真正进入教育的内核,成为课程改革与发展的能动力量,成为教师与学生追寻主体性、获得解放与自由的过程。因此,深入探讨语文教学中“生成”的问题,将“生成”大力推向语文教学的课堂实践,就很有重大的现实意义了。     

病休干部李绍华回村自费办学

回到原藉砚山县盘龙区三合乡老鹰山村的部队病休干部李绍华,自费办起一所小学校,使本村的部分儿童不出村也能读上书。李绍华1982年病休回乡后,看到五十多户彝、汉族居住的老鹰山村没有一所学校,孩子上学要到三里外的三合乡小学,很不方便。他用部队发给的     

培养中学女生课堂注意力的认识与实践

根据从女生的心理特点,分析了教学中培养女生课堂注意力的意义,从心理学的角度,分析了女生课堂注意力分散的心理因素,结合教育教学实践,提出了培养女生课堂注意力的具体做法.     

“教育的真谛就是感动”

凝视着从网络那端传送过来的这行字，我突然有一种锥心的疼痛，然后有一种大彻大悟的“空灵”，双手停留在键盘上，久久敲不出一个字来。我感觉，用任何语言来描述我当时那种被震撼着的感动，都是苍白无力的。     

论工程图学课程的定位及其对创新素质的培养

本文结合工程图学课程的教学实践，探讨工程图学课程教改在高等教育改革中的作用，研究在工程图学课程中，结合工程图学课程各个章节的特点，在不同教学环节及考试环节里实施创新教育的有效途径和措施。