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量子旋进论是用‘非点模型’首先取得了实质性研究成果的论文。原稿完成于1964年6月10日,与‘夸克模型’和‘弦模型’产生于同一年代。该文1978年在清华大学公丌报告后,受到了中央领导重视并指示刘达校长支持该项研究。此后,作者被从江西宜春计量所调入江西省科学院,并在清华大学、江西省科委和江西省科学院三方合作支持下,长驻清华大学专心研究了12年。由该论文发展出来的研究成果发表了几十篇论文和两部专著。至今,此仞始论文‘突破点模型’的重大观念创新仍值得借鉴。电子扫描原稿见网址:http://blog.sina.com.cn/u/2252536722。 相似文献
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现代的城市园林景观以园林植物造景为主,园林植物实际应用种类繁多,植物景观是人们感受最为直接的景致。 相似文献
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对学生进行科学思维的培养应成为科学课的价值追求。科学思维是一种建立在事实、逻辑和不断验证基础之上的思维方式,是理性主义和实践主义相结合的一种认识客观世界的方式。目前,科学教学存在把科学探究等同于科学思维、满足于得出简单的科学结论等误区。培养学生的科学思维能力,应重视科学观察活动,发展学生的科学思维;摆脱形式主义的探究活动,激发学生的科学思维;暴露学生日常思维的缺陷,培养学生的科学思维。 相似文献
95.
初中思想品德教学的目的是培养学生正确的人生观、价值观和世界观,使他们端正自己的思想。思想品德课是初中生道德教育的重要一环,有助于学生正确认识自己的心理特点,以及融洽与同学的关系等,因此,思想品德课程中的人文关怀也越来越重要。本文中笔者根据自己的教学经验,对思想品德教育中的人文关怀这一命题进行了阐述,希望与广大同仁交流。 相似文献
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97.
学生在实际学习中,计算差错多,正确率低,严重影响数学学习兴趣及学习质量。老师简单粗暴地归咎为"粗心"、"马虎",通过调查研究发现,实则不然。 相似文献
98.
99.
正随着教育教学改革的进一步深入开展,教师队伍的培训和提升成为当下教育改革的关键。面对各级各类的教师培训,我们应当清醒的认识到,教师真正的提升在于自我的不断修炼。而在现实教学当中,有许多教师有很好的基本功,也很努力地工作,但却得不到学生、家长的欢迎,教学工作也得不到学校的认可和肯定。这是什么原因呢?我想,这是因为教师对自己所教学科的定位不够准确,对自己在教学中的角色没有准确把握。 相似文献
100.
陈绍宇 《安阳师范学院学报》2014,(5):114-117
管理会计是现代会计体系的一个重要分支,目前越来越多的企业已经认识到管理会计的重要性,并推动在企业内部的应用和实施。由于接触时间尚短,理论体系也不成熟,管理会计的应用还存在诸多问题,需要加强进一步的研究,并有针对性的作出改进和完善。 相似文献