乡村艺术教师队伍建设的困境、策略与创新

新时代教育改革要求高水平教师成为教育高质量发展的中坚力量,努力造就新时代高素质中小学教师队伍,是加快实现基础教育现代化发展的重要保障。随着乡村教育振兴发展和教师队伍建设的深入推进,大学、名师工作室与教育行政部门合作（U-MS-D共同体）已成为教育同行探索的焦点。然而,乡村教师队伍建设与乡村教育振兴发展仍存在差距。文章梳理乡村艺术教师专业发展困境,探索培养策略,构建“U-MS-D”共同体合作模式来支持和促进乡村艺术教师队伍建设。     

保护孩子的“秘密”领地

“什么叫偷看?别说日记。连你也是我的呢!我爱怎么看就怎么看!”妈妈发火了。“我以后把抽屉上锁!”女儿不满地说。“你敢!日记里有什么秘密还得锁起来?上面没写见不得人的事,干嘛怕人看?一个女孩子,不好好     

立定跳远的障碍练习法--与丘宏胜老师商榷

<体育教学>2001年第1期刊登了丘宏胜老师撰写的<立定跳远的台阶练习法>一文,为立定跳远教学中学生常犯的在身体腾空到最高点后,还没有完成收腹、举腿的动作便过早落地这一错误动作提出了解决的办法,使我们读后很受启发.     

妈妈,让我们接触些大自然吧

星期日,门外大雪纷飞,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。     

边疆民族地区要坚定不移走中国特色社会主义道路

云南普洱民族地区社会发展的历史充分验证了科学社会主义的基本原理之一，即马克思东方社会理论对落后民族特殊发展道路的探索。中国特色社会主义道路为彻底解决各民族间社会发展不平衡，消灭历史上遗留下来各民族间事实上的不平衡，实现各民族共同繁荣进步的最佳途径。过去的58年，社会主义在边疆民族地区取得了巨大成就，社会主义制度已在云南普洱少数民族地区得到了巩固和发展。     

“水分的跨膜运输Ⅰ”教学设计与案例

新课程倡导自主、合作、探究的学习理念，如何在课堂教学中体现这些理念，实现知识、能力、情感态度与价值观三维目标的和谐统一，是每一位教师都应该努力实践和研究的教学主题。笔者在教授人教版《分子与细胞》中“物质跨膜运输的实例”这部分内容时，就尝试运用新课程理念指导课堂教学。下面将第一课时“水分的跨膜运输Ⅰ”具体的教学设计展示如下，望各位同行批评指正。     

大学生社会责任教育论纲

一个国家的公民对社会、对国家的责任意识关系到该国的前途和命运,它也是判断一个国家是否具有潜力和强大生命力的重要指标.人的社会化过程就是培养自己的道德责任惑的过程,道德就是履行责任,不论道德教育是以何种形式出现,实际上就是责任教育,培养责任意识是其根本所在.大学生社会责任教育应以"主体--发展性"的德育观为指导.     

现代适度的消费观探析

消费是人类社会经济活动资源组成部分,是社会生产和生活持续发展必不可少的环节之一。我国作为发展中国家应建立实施适度消费的现代消费观,不但要坚持发挥科学、合理的消费对生产的积极作用,使消费合理化,而且要按理性的方式运行,来帮助人们确立适度的消费观,进一步促进社会生活的繁荣和生产的发展。     

习近平新时代民族团结理论大众化探析

中国特色社会主义进入新时代,面对变化了的世情、国情和族情,党的民族团结理论在实践中不断不断得到创新,习近平新时代民族团结理论就是在理论和实践合力创新驱动下的理论成果。通过思想意识形态领域的统一、少数民族地区经济社会的发展、科学有效的宣传教育以及少数民族干部作用的发挥等路径来推进习近平新时代民族团结理论大众化,实现理论和实践的双重价值,有效应对狭隘民族主义的侵害,为各民族提供广阔的发展空间和政治保障,有助于“民族嵌入式社会结构和社区环境”的建立,使各民族人民在党的领导下筑牢中华民族共同体意识,共画民族团结的同心圆,为民族复兴的伟大中国梦而共同奋斗。     

应用蚕豆根尖细胞微核技术检测南淝河水质的研究

本文应用蚕豆根尖细胞微核技术对南淝河水质进行了检测,测定了南淝河6个水样点的蚕豆根尖细胞微核千分率(MCN‰)及污染指数(PI),并进行F方差检测.结果表明:各样点MCN%在3.92-7.78‰之间,高出对照组蒸馏水0.93-6.78‰.6个样点的污染指数为1.31-2.60之间,有3个采样点的PI值在2以上,达到中度污染.F方差分析结果表明,各样点之间的根尖细胞MCN%存在着极显著的差异(P＜0.01).南淝河部分区域水质存在着不同程度的污染.