新闻史研究中必须正视的两个问题

一
　　《青年记者》2011年8月上刊载了当时为清华大学新闻与传播学院博士后的刘宪阁的文章《也谈汪精卫投敌之披露（》以下简称“《也谈》”）。既然是“也谈”,首先意味着在此之前有人谈过,其次表示对前人谈的有不同看法。     

大学英语听力语篇的衔接手段

听力训练和测试主要是培养和考察学生对一定情景语境中的语篇连贯性的认识和理解程度。从功能语法的角度,结合大学英语听力材料中的实例,对语篇衔接手段进行分析,将衔接理论应用在大学英语听力的实践教学中,可帮助非英语专业学生了解衔接手段的基本知识及对听力语篇进行分析,使学习者能够在听力过程中,通过不同的衔接手段,更好地理解上下文的联系,更多地获取语篇中的信息,提高对听力语篇的敏感度和理解力,从而提高听力理解水平,更快地把握语篇脉络,更准确地理解听力语篇所传达的内容和意义。     

引导学生参与化学实验教学活动的策略

学生能力和素质的高低在很大程度上取决于学生参与教学活动的多少与质量。有效地引导学生参与化学教学活动，就能促进学生积极动脑、动口、动手。这是实施素质教育的一个重要途径，应切实加以重视。本文试从以下几个方面探讨引导学生参与化学教学活动的策略。     

抗战时期同名报纸易地出版分析

抗战全面爆发后，很多沿海和大都市的报纸被迫转移，在不同的地方复刊或增设分版。综观这个时期同名报纸的易地出版，大致有三类形式，一是总社和地方分社的关系形式，二是前后相继的复刊形式，三是先复刊后分裂的形式。战争是这些报纸易地出版的主要原因，其辗转播迁的积极效果，一方面客观上促进了报纸传播范围的扩大和影响力的增强，使报纸自身获得了更大发展，同时也为中西部地区的文化发展做出了显著贡献。     

基于社会调研下的高职模具专业课程体系与人才培养方案的研究

模具行业的快速发展对模具专业人才的培养提出了新要求,调整专业培养计划势在必行。本文依据高职教育"以就业为导向"的指导思想,对接当前高职教育的现状,通过系统的社会调研并加以论证,准确定位我院模具设计与制造专业的培养目标,确定出我专业课程体系及人才培养方案。     

从解构主义看忠实与背叛

忠实与背叛是翻译实践与理论中长久争论的话题。传统翻译论中的忠实与背叛都是在原文本具有确定的中心意义的条件下探讨的。解构主义影响下的翻译理论也涉及这一问题,但却是在否认文本终极意义的基础上引入的。解构主义翻译观拓宽了我们对忠实与背叛的认识,解释了为何在不同的时代甚至在同一时代都有各种译本存在的事实。在从解构主义的视角说明绝对的忠实只能是我们难以企及的梦想,而翻译只是作为一种创造性的叛逆存在着。     

副刊应重新成为文化的传播和传承者——基于对严怪愚副刊编辑理念的考察

互联网日益挑战纸媒的生存,媒介融合是一种趋势,但如何扬长避短、发挥自身优势也是当下各媒介必须面对的问题.纸媒的发展除深度开掘,还有一个法宝就是重新重视副刊.新闻史上的名记者严怪愚在鱼龙混杂的媒介环境中,坚持自己的副刊理念,如副刊要承担传播、传承文化的使命,副刊虽以读者为中心,但不能迎合读者的低级趣味,副刊应依托本地文化资源、发扬本地文化等.他的理念贯穿于长沙《力报》的副刊园地,成就了该报的辉煌,为湖南文化的发展作出了建设性的贡献.对严怪愚副刊编辑理念的考察,或许能够为解决当下问题提供一种思路.     

台湾新一轮本土偶像剧收视神话解读

台湾本土偶像剧近年来不断创下收视神话,这主要得益于它形成了自己的特色：在题材和内容方面,扎根于本土生活,表达乡土情结;在表现手法方面,将现实主义和浪漫主义完美结合。形成这种特色的动因主要是对本土受众心理的准确把握,并且最大程度地满足本土受众的心理需求。     

引导学生参与化学实验教学活动的策略

学生能力和素质的高低在很大程度上取决于学生参与教学活动的多少与质量。有效地引导学生参与化学教学活动,就能促进学     

优化合成肉桂醛的工艺研究

采用乙醛和苯甲醛为原料,用乙醇为溶剂,在氢氧化钠催化条件下合成肉桂醛。分别考察乙醛和苯甲醛的物质的量比、反应温度、碱质量分数、反应时间和乙醇体积含量对肉桂醛产率的影响,在此基础上通过正交试验L16(45)确定了合成肉桂醛的最佳工艺条件为n(乙醛)∶n(苯甲醛)=1.1∶1.0,反应温度为30℃,碱质量分数是8.3%,反应时间为75min,乙醇体积含量为50%,肉桂醛产率为61.23%。