地理教学中思维品质的培养

发展地理思维品质是高中地理一项重要的课程标准，也是教学的首要任务。在教学中，要把教学的艺术融合在思堆的培养上。语文，通过作者的教学实践，探讨如何激活学生的思维，形成良好的思维品质。     

面向卓越工程师培养的机电一体化设计基础课程建设与教学改革

根据应用型本科卓越工程师培养计划的基本要求,结合学校所在的办学环境和企业需要,考察课程的教学现状,提出了机电一体化设计基础课程建设当前存在的问题和课程建设、教学改革的方法,通过教学内容更新,教学方法、教学手段改革,考核方式改革,确立了以实践能力、创新培养为主线的课程建设,提高了学生分析问题和解决问题的能力,使其具备卓越工程师所必备的素质。     

人工智能研究的主要学派及特点

本文综述了人工智能研究的主要学派 ,给出了它们的主要观点、方法和成果 ,并阐述了作者对人工智能发展的看法     

作文教学中要注意观察能力的培养

写作的源泉是生活,文章是客观事物的反映。因此,作文教学中一定要注意培养学生观察,分析事物的能力。在指导学生实地观察时,我注意启发学生思维,并联系教材中的范文,开拓学生思路,使他们在作文时有话可写。如写《春游西郊公园》这篇作文前,我带领学生到公园去“找春天”。看春天的花、柳树、湖水……     

适应时代要求加强特教师资队伍建设

21世纪全球经济一体化和知识经济的迅速发展,对国民素质和人才培养提出了新的要求,把教育放在优先发展的战略地位,实施素质教育,培养数以千万计的专门人才和数以亿计的高素质劳动者已成为我国基本国策.弱智教育作为我国九年义务教育的一个组成部分,在新形势下深化改革,要使教育目标与时代精神相一致,使教育内容与社会需求相结合,使教育方法与学生能力相适应,教师起着主导作用.因此,如何提高教师素质,特别是青年教师的素质,以适应当今时代的要求,已成为深化教育改革,提高教育质量十分紧迫的问题.……     

学生与学校共建开放实验室新模式探索

实验室开放的目的是为了改善教学质量和学生的实践动手能力,同时培养学生的创新意识和技术开拓能力.从一个新的角度探索一种由学生与学校共建开放实验室的新模式,这种新模式将更加有效地推进开放实验室建设,更加有利于孵化学生的实践动手能力和创新能力,营造了一种充分展示学生个性、激发创新精神和工程意识的实验新格局.     

赋能蓄势生长 采撷一路芬芳

<正>教育是为了生命成长的幸福事业。与教育结缘，走过千山万水，静待一路花开，留下的是最美的回忆。我从大学毕业登上讲台，至今接近三十年了。近三十年的教育修行，如饮甘泉，如酿杜康，洗濯了浮躁、功利，让人心灵生长，在反思中前行。我不断修正自己、完善自己，只为遇见更好的自己。一“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”——从教之初，懵懂少年稚嫩的荷叶、小小的蜻蜓，是清新的诗画，富有情趣、真切感人。