关联主义影响下高职外语教育的创新思路

不同的语言观和学习观带来了多样化的高职外语教学模式,产生于E时代的关联主义为高职外语教育带来了新视角。基于关联主义的知识观和学习观,本文提出了高职外语的NLP(Network-Location-Practice)教学模式,即帮助学生建立内外部的知识网络(Network)、检索和定位碎片化的信息并进行个性化的知识整合(Location),并在教学实践中有效地利用慕课、微课资源,创新地开展外语教学、学习活动(Practice),对高职外语教育具有一定的理论及实践指导作用,具有突破创新的意义。     

青涩

寒冷的冬日,太阳透过冰一般的玻璃,在房间中的地板上投下一块块斑驳的光影。独自歪在沙发上的我,被寒冷、寂寞包裹着。但心中依然是她的微笑,淡淡的那种。     

高校信息安全规划与评估研究

高校信息安全是我国教育事业发展的重要组成部分,做好高校信息安全工作,对促进教育与信息融合,具有重要的战略意义。本文首先根据信息安全行业标准,对高校信息安全进行划分,然后分别通过对网络安全、数据安全、信息安全制度等方面进行安全规划与设计,缓解高校面临的信息安全威胁,最后通过模糊层次分析法对方案进行评估,评估结果显示,方案可提升高校信息安全整体防御保障能力。     

关于司法审查介入行政终局决定行为几点思考

司法审查介入行政终局决定行为并不是偶然发生的。它是随着时代的演化而逐渐成长和成熟的我国加入世贸之后。根据WTO的协议和要求，为了努力改善投资环境。司法审查必须与世界接轨．为此。必须迅速修改国内立法，取消不适当的行政终局裁决制度．扩大司法审查的范围；对行政诉讼注入新的内容。建立以监督行政机关依法行政，给予行政权利以司法救济为主要内容的司法审查制度保障。     

小个子洛普

一天,小个子洛普上网闲逛,发现了一个叫“另类下载”的站点。小个子洛普想: “咦,除了软件和游戏,还有什么能下载呢?”点击“另类下载”,网页上列出一排选项:勇气、智慧、金钱、中国功夫……小个子洛普的眼睛都瞪圆了:哇,这些东西也能下载?比如金钱,下载以后,自己就能成为百万富翁吗?不不,妈妈说过,不劳而获是寄生虫。我不能下载“金钱”,不过“勇气”嘛……上回     

Web让教学评价更加完美——谈基于Web的课堂评价方式的研究

《技术课程标准（信息技术部分）》的评价原则中,倡导发挥教师在评价中的主导作用,创造条件实现评价主体的多元化,全面评估学生的信息素养。以评价促学习,以评价促发展,这也成为信息技术课程目标达成、教师教学能力提高的重要手段。信息技术教学中的评价主体多元化,     

高校中国现代史系统教学方法建构

文章在分析目前高校中国现代史教学现状的基础上,试图就建构中国现代史系统教学方法作进一步的探讨。     

普通高中美术课教学原则

美术课程是普通高中课程的组成部分之一,它对于提高学生的整体素质,发展学生的审美能力,培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用。在普通高中的教学中,美术课程承担着不可替代的审美教育作用：即通过审美教育．     

信息技术与课程整合的探讨

本文筒述了信息技术与课程整合的沿革,从整合的必要性入手,分析了目前存在的整合的途径和层次,提出了整合应该注意的问题,指出应从实际出发进行整合,构建新的教学结构,培养新型创造型人才。     

合肥市医疗保险复合支付方式现状研究

医保支付方式改革是医保改革的核心,是医疗费用控制的关键.为进一步完善医疗保险支付体系,各地积极探索适合本地的是支付方式,合肥市自2011年开始试水医保支付方式改革,将总额控制与按人头、病种付费方式相结合,形成了医保复合支付方式.本文以合肥复合支付方式为调研对象,对其运行现状进行研究,揭示合肥市复合支付方式中存在的问题,并针对性地提出了改进意见,为医保支付方式进一步改革与完善提供借鉴.