社会转型时期的教师职业道德思考

社会转型时期,教师的职业道德面临严峻的挑战,教育战线出现师德缺失的现象并带来许多社会问题。师德缺失的原因在于教育工作者缺少献身教育事业的理想;缺少推进师德建设的激励机制;学校缺少浓郁的学习氛围;教育工作者缺少为人师表的意识。新时期应该完善教育管理制度,重视评估机制;以活动为载体,优化学校风气,营造良好的师德氛围;将师德建设与教师业务素质的提高结合起来;把学习终身化作为良好师德的一个内容,影响学生的学习观;把教书与育人有机结合起来。     

“语文主题学习”,谱写语文新篇章

正自从"语文主题学习"实验的春风吹到南宁,我们五里亭第二小学与衡阳路小学、清川小学等十几所实验学校,都在热火朝天地开展和探讨。参加实验一年多来,我对"语文主题学习"实验从最初的困惑不解,到逐渐努力尝试,在坚持实践中,在反思前进中慢慢找到了与"她"牵手相伴的快乐!一、印象"语文主题学习"简单地说,"语文主题学习"实验是以高效课堂、学生自主学习和课内大量阅读为特点的     

传奇中的女人与爱——由《情人》、《半生缘》析杜拉斯与张爱玲

本文试图通过分析杜拉斯的《情人》和张爱玲的小说《半生缘》,对其中蕴含的叙述风格、爱情欲望、女性意识和男性形象进行比较,以此来探讨两位女性作家不同的女性主义思想及写作风格。     

教师应注重对青少年意志和品格的影响

对于中小学生来说,其思维模式和品格特征受学校教育影响极大,在很大程度上老师对其影响甚至超过了父母.就我的经验和观察而言,青少年心中的"偶像",常常会是自己的老师.他们对自己的"偶像"钦佩到如此程度,以致于有意无意地去模仿:思维模式、性格特点、意志、品德等等.这种模仿通常贯穿一个人意志、性格的形成期,他们成年后的许多心理特征,常常可以在自己的"偶像"身上找到影子.这也可以说明为什么一些文化名人的回忆性文字,常常以显豁的篇幅和动情的叙述来写自己的中小学老师.我在大学执教已20余年,当我看到那么多学生在<我的老师>或<影响我精神的一个人>之类的命题作文中,不约而同地写到自己的中小学老师时,我深为感动并有震悚之感--是的,他们太重要了.     

山民

韩东是新生代的代表诗人。他这首早期的诗在高度浓缩、高度单纯中，蕴藏了诗人对稳如顽根的传统化的批判。“山民”，在这里已经消失了它固有的含义，成为一种符号，一种封建传统化以持重掩饰闭塞、以质朴掩饰保守、以澹泊掩饰愚昧的象征。我们逐节来看：“小时候，他问父亲／‘山那边是什么’／父亲说‘是山’／‘那边的那边呢’／‘山，还是山’／他不作声了，看着远处／山第一次使他这样疲倦”。这里的他，已经不同于父亲，他提出了具有异质性的思考。这种思考是有意义的。后来，他知道了山那边有海，但“十分遥远／他只能活几十年／所以没等到他走到那里／就已死在半路上／死在山中”。这是一种愚昧的“智慧”。传统化就是这样去衡量现实价值和精神价值的。他也曾想过带老婆一起上路，老婆为他生下儿子，到他死时，儿子就长大了……但也只能想想而已，“他不再想了／儿子也使他很疲倦”。这里，他已不是“梦醒了无路可走”的悲剧，而是更深的“梦醒了又睡去”的悲剧，是一种典型的化积淀“好死不如赖活着”的赖活学!他的疲倦不是鹰隼面对天空的疲倦，而只是家鸡的疲倦。这是一种最可怕的麻木，具有强大的惰力和再殖能力。诗的最后一节，更将这批判的锋芒直插传统意识的核心，“他只是遗憾/他的祖先没有像他一样想过/不然．见到大海的该是他了”。     

皇帝的金冠

“他实在没有穿什么衣服呀!”所有的老百姓都这么说。皇帝发抖得更加厉害了。他越来越觉得老百姓讲的话是真的。他加快了游行大典的速度,快速地回到了皇宫后,派了那两位诚实的大臣去找那两个骗子。哪知道骗子的屋里早已人去楼空。皇帝很后悔,此后他再也不喜欢穿新衣服出去炫耀了。20年后,老皇帝死了。新皇帝登基那天,发现那顶纯金皇冠不见了。新皇帝遍找不着,无奈准备重新铸造一顶。谁知全城工匠居然无一能造!新皇帝就悬赏征求能工巧匠。     

“生理学”美育课程思政协同育人教学路径研究

在立德树人教育目标引导下,为了培养符合社会所需的医学人才,“生理学”课程建设要在原有专业技能教授的基础上,深入挖掘美育和课程思政元素,主张美育与课程思政协同育人,将美育和课程思政教育融入专业教育中。文章从美育与课程思政的内涵出发,详细分析了当前课程的教学现状,指出了课程建设的具体可行路径。     

足球青训的国外经验、我国困境与重构路径——基于全面质量管理分析框架

足球青少年精英培养是提高国家职业联赛和国家队国际竞争力的基石,因此,制定科学有效的精英培训计划成为足球发达国家所共识的根本任务。运用全面质量管理分析框架,对国内外青训体系的目标与原则、组织与人员、人才识别与发展、科学与支撑、沟通与交流、资金支出与来源、场地与设施7个维度进行分析。研究结果表明,国外青训体系具有专门的精英发展计划、完善的组织机构和人才识别体系,形成了人才发展阶段的金字塔模式和高投入与高产出的人才培养机制。而我国青训体系存在一定不足之处,如目标与规划不够明确,组织机构健全性不足,质量标准和绩效考核标准不够精确,运动训练时长相对不足,选材科学性有所欠缺等。建立精英计划的保障系统,设计和实施精英计划,多部门合作建立精英训练网络和构建金字塔发展模式,打造高水平的青少年训练基地,营造良好的学习环境,增加训练时间和质量,是我国青训系统突破现实困境的有效方式。     

藏族的生存智慧

<正>通过八年级地理(上册)第一章《从世界看中国》第三节《民族》的学习,我们知道了我国民族的基本特点:第一,我国是一个多民族的国家,由55个少数民族和汉族构成;第二,我国民族分布的特点是“大散居、小聚居、交错居住”,人口普查资料表明,我国没有一个县或者市的人口是由单一民族构成的;第三,我国在少数民族聚居地区实行民族区域自治制度,设置了自治区、自治州、自治县、民族乡等行政区域。