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431.
在现实生活中,每个人都按照自己的方式说话。由于人们的地位不同、教养不同、气质不同,语言的表达也各有不同。即使同一个人,在不同的场合,说话的态度、方式、语调也不尽相同。因此,认真揣摩名家笔下人物语言的个性化描写,对于语言的锤炼、性格的刻画、心理的展示,我们都有着直接或间接的借鉴意义。一、人物语言是人物身份特征的体现人物的身份是由其职业、爱好、地位诸因素形成的。一般来说,人物的语言受身份的制约,显示其身份的特征。鲁迅小说《故乡》中的闰土,在与“我”重逢时神情变化,“现出欢喜和凄凉的神情”,“他的态度终于恭敬起来… 相似文献
432.
高校老龄工作是高校党委重要的工作,是高校构建和谐校园重要的工作内容之一。要从思想上不断强化全局意识、宣教意识、共享意识;在政治上认真处理好老龄工作与学校发展的关系、敬老文化与老年文化的关系、老年群体与其他群体利益的关系;在实际工作中逐步推动老龄事业、老龄文化、老年服务事业的发展。 相似文献
433.
本文根据新课程改革的理念和要求,探讨语文教师在课改中如何最大限度地激活学生兴趣,调动学生学习的积极性,促使学生由“要我学“进入“我要学“的良好境界,实现教学过程中师生交往、积极互动、共同发展的最优化. 相似文献
434.
移动教育是随着移动通信技术和计算机技术的不断发展演变而来的一种教育方式,其目标是实现任何时间、任何地点、任何方式的教学活动.本文主要讨论了移动教育的理念和技术环境.其中移动教育的环境包括统一的教学平台、设备自适应的资源组织、统一的消息传递系统等.作者对移动教育环境的基本结构及其关键技术进行了讨论,最后通过试验给出结论,并对移动教育的前景进行了展望. 相似文献
435.
436.
应迅速开设集约型生产教育课程陈飞党的十四届五中全会明确指出,我国经济发展的关键是“实行两个具有全局意义的根本转变,一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变;二是经济增长方式由粗放型向集约型转变。”这样的战略决策。完全明确,我们应坚决... 相似文献
437.
教学要求:1.学习生字新词,理解“相媚好、无赖、卧剥”,朗读并背诵课文。2.在感知、体验、表达的阅读对话中,体会词的意境,感受乡村生活的安宁美好。教学重点:在多层次阅读过程中体会词境,感受乡村生活的安宁美好。教学难点:理解“相媚好”,能想象词所描绘的情景。教学过程:一、初读课文,感知词韵1.这是一篇新课文,哪位同学把课题读一遍?这个“乐”字还有什么读法“?清平乐”是词牌名“,村居”是词的题目。读课题时,中间注意停顿。再一起读一遍。2.读到“村居”,我们就会想到农村。在你的想象中,农村是什么样的画面呢?现在,我们就来读一读这… 相似文献
438.
陈飞 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2016,(4):130-131
合作式教学法是一系列促进学生共同完成教学任务的教学方法,有注重自主性、探究性、及能够培养团队合作精神的特点,符合课改后培养目标的要求。在职业教育中,基于学生的个性特点和计算机作为工具学科的特殊性,采用合作式教学法有助于牢固掌握基础知识和技能,并且还能培养创新精神。结合教学实践经验,阐述了运用合作式教学法的步骤及对一些影响学习效果的不良问题的处理方法。 相似文献
439.
陈飞 《中小学作文教学(小学版)》2011,(26)
为经济建设培养技能型应用人才是中等职业教育的首要任务,计算机技能人才是IT产业中创造利润和实现价值的主力军,因此无论是从学生就业的角度还是从为经济建设作贡献的角度来讲,中等职业教育中计算机技能人才的培养都相当重要。 相似文献
440.
运用录像观察、数理统计和对比分析等方法,对参加2007U19(19岁以下)世界男篮锦标赛的比赛技术结果进行比较分析。结果表明中国青年篮球队与世界青年篮球强队在助攻、篮板球、抢断等方面存在着差距。本文针对这些差距提出了改进建议。 相似文献