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151.
大学生心理危机及其预警干预机制研究 总被引:20,自引:0,他引:20
大学生心理危机既有客观原因,又有主观原因。大学生心理危机的严重后果不容忽视。心理危机预警机制的运行包括三个环节:确定预警的对象和范围;建立学生心理危机预警的指标体系;评估预警信息,发布危机警告。干预机制主要包括两大系统:一是社会支持系统,二是心理干预系统。 相似文献
152.
陈香 《河北北方学院学报(社会科学版)》2005,21(1):78-82
从心理学的视角,静观和沉思了《大明宫词》中的种种畸形恋情,包括太平公主的单相思,薜绍的恋爱恐惧.太子宏与娈童合欢的同性恋,薜怀义的殉情以及李隆基的恋母情结,揭示了剧中人物爱情悲剧的心理要因.即恋爱中的种种心理失调现象,剖析了陷入恋爱心理误区的种种原因及伤害。 相似文献
153.
陈香 《中学语文(读写新空间)》2008,(5):6-7
回望30年的中国流行阅读史,我们惊讶地发现,30年的文化轨迹是通过流行阅读辐射出来的,与时代文化心理的变化紧密相关。如果一定要给30年的流行阅读史戴一个“帽子”,北京大学中文系教授张颐武将其概括为一部“个人完成成长史”。 相似文献
154.
通过观察21世纪第二个十年以来的少儿出版,研究提出要注意消费群体的转移、营销变迁的转移和受众消费偏好的少儿图书内容与形态的转移,并分别对应如何更进一步满足不同区域读者的阅读需求、消费需求,如何更进一步把握渠道布局中线上渠道的主动权和话语权——对用户群和流量入口的掌握,和其后如何实现供应链的柔化,快速高效满足不断个性化的需求端。 相似文献