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111.
陕西省新闻出版局审读室、陕西省科技期刊编辑学会联手于2009年组织专家对省内161种科技期刊(含驻陕部队8家)进行了审读,从中评选出精品科技期刊24种、优秀科技期刊52种、 相似文献
112.
山东省档案局馆室业务处 《山东档案》2003,(3):6-7
从2003年开始,我省各级国家档案馆、机关、团体、企业、事业单位,都应于每年十月一日前对本单位的档案工作进行自查,向档案行政管理部门报送档案管理考核书.各级档案行政管理部门依据标准对各单位情况进行审查或实地检查,确定年度考核等次,表彰先进单位,督促落后单位.…… 相似文献
113.
山东省档案局馆室业务处 《山东档案》2003,(3):6-7
2003年开始,我省各级国家档案馆、机关、团体、企业、事业单位,都应于每年十月一日前对本单位的档案工作进行自查,向档案行政管理部门报送档案管理考核书。各级档案行政管理部门依据标准对各单位情况进行审查或实地检查,确定年度考核等次,表彰先进单位,督促落后单位。这就是我省将全面推行的档案管理年度考核制度。一、档案管理考核是档案行政管理部门依法行政的有效方法依法治档是新时期档案事业管理的基本原则。行政合法是依法行政、依法治档的核心要求之一,它强调行政权的获得、组织和行使必须依据法律、符合法律的精神、原则和规范,不得… 相似文献
114.
陕西省新闻出版局课题组 《今传媒》2008,(1):48-49
随着科学技术的发展,数字出版已经成为出版产业的重要组成部分,显现出前所未有的生机和活力,预示着21世纪的出版方向. 陕西省数字出版产业的现状 陕西省少数出版社于2002年涉足数字出版,多数是2003年介入的.现在出版社都开始尝试开发自主产品,设立了自己的电子图书销售网站,开始尝试独立制作网络电子出版物.近3年来,陕西数字出版物无论从品种数量还是从销售利润上看,都呈现加速发展的趋势,目前,陕西有1000余种电子版图书上市. 相似文献
115.
陕西省研究生招生管理量化考核指标体系研制课题组 《技术与创新管理》1998,(1)
建立陕西省研究生招生工作量化考核指标体系的必要性同行皆知:研究生招生工作的特点是:“环节多且周期长,工作面广且时间性强,政策性强且要求高”.多年来,招生工作人员整天忙于完成招生任务,工作十分辛劳,多数招生人员业务熟练,政策把握好,招生工作质量较高.但还有一些同志凭经验管理,甚至少数同志忙于招生事务性工作,忽视对政策的学习与研究,还有些新手对招生业务不熟悉,加上监督、检查不力.全省各招生单位工作质量差异较大,每年招生过程中都有大大小小的问题出现,其中一些问题是带有普遍性的.为了提高研究生招生工作质量,规范研究生招生管理工作,很有必要建立研 相似文献
116.
《黑龙江省政府信息公开规定》经过省人民政府第三十一次常务会议通过,于2005年12月30日以省政府令第7号的形式公布。《规定》确认了“政府在档案馆设立的现行文件查阅中心”为政府信息公开的指定场所,以地方性规章的形式明确了我省各级现行文件查阅中心的职能,标志着已公开现行文件工作真正纳入政府信息公开体系。《规定》提出:“各级人民政府应当将政府信息公开所需经费纳入年度财政预算,保障政府信息公开的正常活动”。这一要求将有效缓解我省各级现行文件查阅中心因资金不足,配套设施跟不上的难题。同时,《规定》还细化了政府机关负责公… 相似文献
117.
近年来,我局根据新闻出版署"两个限制、两个加强"的精神,在大力压缩、调整社会办刊的同时,加强社刊建设,推进社刊工程取得一些成效. 相似文献
118.
人民教育出版社政治室品德组 《课程.教材.教法》1991,(12)
自从1981年开设思想品德课至今已经整整10年了。10年前,既没有教学大纲,也没有教材;既没有教研员,也没有专职教师,大家对这门学科的性质、地位、作用、基本内容和要求,以至于教学方法、成绩考核等基本方面都不清楚或认识不一致,课堂教学也是五花八门,有些地方甚至不上这门课。仅仅10年时间,情况发生了根本的变化,各个方面都取得了令人振奋的进展。为了总结经验,深化改革,继续前进,在开课10周年之际,对某些问题加以适当回顾和思考很有必要。 相似文献
119.
抓"211工程"促重点学科建设 总被引:1,自引:0,他引:1
陕西省学位委员会办公室 《学位与研究生教育》2002,(12):7-9
作者介绍了陕西省高校的"211工程"建设成效,总结了开展学科建设的经验和做法. 相似文献
120.
人民教育出版社外语室俄语组 《课程.教材.教法》1990,(7)
国家教委1990年3月下发的《现行普通高中教学计划的调整意见》(下称《讽整意见》)规定,外语学科在高中一、二年级为必修课,高中三年级开设选修课。前两个学年的必修课时计为306,比现行教学计划在高中三个年级开设必修课减少了126课时(比原高中两个年级减少14课时)。高中三年级的外语选修课,以每周5课时计,共120课时,略多于调整前的高三课时。三年总计,调整后减少6课时。为适应《调整意见》中提出的必修和选修的区 相似文献