让警徽在平凡中闪光——记北京市公安局办公室档案处何佳

何佳,中共党员,1988年开始从事公安档案工作,曾任北京市公安局办公室档案处业务指导科科长,现为副处级调研员、一级警督.她热爱档案工作,有着较强的业务工作能力,平凡的工作岗位,使她养成了认真细致、严谨扎实的工作作风,正是这种忘我的工作热情和高度的政治责任感,给她带来丰硕的工作成果,赢得同事和基层档案人员的尊敬,得到各级领导的好评.     

企业档案信息化众人谈(续)

本刊今年第2期的《企业档案信息化众人谈》,辑录了《企业档案信息化战略研究》课题组成员对"为什么要开展企业档案信息化"和"为什么要进行企业档案信息化战略规划"两个问题的讨论内容,本期继续辑录该课题组讨论其他问题的内容。     

高校深化体教融合的探索与实践 ——以湖北第二师范学院为例

体教融合是促进青少年全面健康发展的重要路径,是推动新时代青少年体育高质量发展的重要举措.在释读体教融合的时代背景和目标任务的基础上,以湖北第二师范学院深化体教融合的实践探索为例,分析总结融合的现实基础与存在的突出问题,构建高校深化体教融合的内部融合与外部融合有机互动的双循环模式,即以学校校园体育与教育融合为主的内循环;...     

武汉市民生档案工作调查报告

民生问题是关系广大人民群众直接现实利益的重要问题。关注民生、保障民生、改善民生是科学发展观的重要内容．也是新时期党和政府执政治国的又一着力点。从2008年开始．武汉市档案局主要领导带队深入全市13个区,包括街道（乡、镇）、社区（居委会、村）等在内约30个基层单位,实地考察和调研民生档案工作,部门涉及教育、民政、医疗卫生、劳动社保、国土房产、工商、公安等多个系统。在此基础上,市局于2008年6月制发《武汉市档案局关于开展全市民生档案工作情况调查的通知》,主要对市直涉民单位民生档案开展调查。     

“双减”政策下对中小学书法教育的思考

<正>在我国的民族传统文化中，书法这一艺术门类既能够充分体现出我国的文化底蕴，也能够彰显出我国的人文内涵。将书法教育纳入中小学课程体系的教育提议距今已有10年之久。然而，我国现阶段的中小学书法教育不管在教育体系，还是在教育实践方面，均未能够有所建树。基于此，本文结合当前国家的“双减”政策，分析中小学书法教育的背景要求、教育功能以及具体的实践思考，促进我国中小学教育体系在现代化的转型升级，也能够兼顾人文性与思想性。     

创新背景,总结方法,类比拓展——对一道椭圆综合题的探讨

圆锥曲线焦点三角形的综合应用问题,是高考数学与联赛试卷中的一大热点。此类问题通过借助椭圆的焦点三角形的“Z字型”创新问题,从不同角度切入求解,合理类比,拓展变式,总结规律,助力数学解题研究。     

非国有档案资源管理现状调研报告（摘要）

<正>2022年，中国人民大学信息资源管理学院、四川省档案馆以“非国有档案资源登记制度研究”为题，联合申报国家档案局科技项目并获立项。按照项目实施安排，四川省档案馆课题组（以下简称“课题组”）以四川地区非国有组织和个人档案资源管理情况为样本，开展了此次调研。     

空间转向及理论论绎：都市人类学视域下民族传统体育发展研究

运用文献资料和专家咨询等方法，借助都市人类学的理论视角，对民族传统体育城市化转型展开学理探讨。研究认为早期人类学、体育人类学与民族传统体育研究之间存在紧密关联，都市人类学发展演进与民族传统体育城市化存在耦合关系。民族传统体育面临着从乡村转向城市的空间抉择，主要基于传承人流动、传承场域变迁、全民健身需要、文化特征的现代演变等社会变革动因。民族传统体育理论亟待新的革新，需从拓展民族传统体育研究议题、构建民族传统体育研究方法、剖析民族传统体育研究个案、创新民族传统体育研究概念等方略入手，助推城市化进程中民族传统体育的高质量发展。