有余数的除法教学例谈

教师在设计教学时,要选择促使学生利用现有知识探索习得新知的教学方法,使学生的学习始终处于“主动学习——探求新知——心理满足”的良性循环中。下面以有余数除法的教学为例,谈谈个人的一点体会。     

Matlab在数字图像处理中的应用

针对数字图像处理中程序编写复杂且调试过程繁琐易出错的问题,介绍了一种可用于图像处理的语言-Matlab语言,并通过实例讨论了Matlab在图像处理和研究中的应用．     

需要实实在在的跨越

我国的基础教育事业正在实现跨越式发展,在发展的速度和规模上,这种跨越已经取得令世人瞩目的成就。但是,历史的经验告诉我们,教育规模的迅速扩大,并不一定和质量的提高同步,因此,大家关注的焦点自然会转移到对教育质量的跨越式提高上来。     

试论微电影技术沿革的进程

微电影的发展势不可挡,其兴盛有着深刻的社会、媒介、文化等原因。然而,它的产生却并非随着《一触即发》一夜之间降临,而是在现有的工业基础上,承独立电影精神之余绪,由设备生产商、技术推广组织、独立制片导演群等众多寻利者共同营造的"造型美学"神话。因而,微电影具备强烈的技术属性,有着明显的技术发展轨迹。     

留守儿童教育问题探索

留守儿童是外出务工或经商的伴随物。随着我国经济的不断发展,这一问题越来越突出。从留守儿童的实际情况出发,深入了解留守儿童的生活、心理和学习现状,了解留守儿童生存和发展的真实环境,分析留守儿童问题的形成原因,并在此基础上找到改善留守儿童教育处境的对策,探索有效推进留守儿童教育发展的手段和方法,使留守儿童朝着健康、向上的方向发展。     

学校教育应有法治思维

党的十八届四中全会提出全面推进依法治国总目标,具有极其重要的战略意义。面临新的形势任务,我们党要更好地统筹国内国际两个大局,更好地维护和运用国家发展的重要战略机遇期,必须更好地发挥法治的作用。法治的作用是什么?是引领和规范。引领和规范的目的,是为了保证社会和谐健康的发展。和谐是由三个要素构成的,同一性、包容性和调适性。同一性即做事要有一个共同的行为     

主持人的文化影响力分析

全球化语境下,尽管意识形态、社会制度和国家利益等分歧依然存在,但在促进本国文化发展、倡导文化多样性,提升文化传播影响力方面,各国政府的态度是相同的,都将文化作为提升软实力的重要手段。英国在2002年进行的国家推广活动主题为"酷不列颠"和"创意英国",希望塑造其在创意产业领域领军者的新形象,取代长期以来形成的刻板印象。法国在2003年推出国家形象广告以反映多元文化融合,主角是13名普通法国女子,包括8名北     

论朱陆之辩的哲学意义及其对后世儒学的影响

朱陆之辩是儒学史上著名的公案。朱陆之争的问题意识,可以《中庸》中"尊德性"与"道问学"何者优先来概括,其哲学的分歧集中在"性即理"还是"心即理"上。抓住朱陆之争的主线,是我们理解儒学、中国哲学发展的一把钥匙。     

足球运动员移动速度测试指标及方法

摘要：通过文献资料法、现场跟踪和世界杯录像统计法,归纳出足球运动员移动速度规律及指标。在实验测试和专家问卷调查基础上初步确立九项指标为足球运动员移动速度测试指标。然后,运用因子分析法和层次分析法剔除四项相关程度较低的测试指标,确立五项指标分别拟测直线、斜线、曲线、折线、综合移动速度因子。为足球运动移动速度测试提供了具有可操作性的科学指标体系,对教练员制定系统、科学训练方法提供了理论依据。