阅读疗法在监狱图书馆中的研究与应用微探

通过介绍阅读疗法的概念和在世界各地的发展历史,分析阅读疗法对读者的治疗作用,结合我国在监狱图书馆开展阅读疗法的实践,在分析国外已经取得的理论研究成果与成功经验的同时,提出了一系列建立健全阅读疗法在监狱图书馆中实行的切实可行的建议,为加强我国服刑人员改造、成功回归社会提出了一些有益的思考,对完善我国监狱图书馆事业具有一定的参考价值。     

教师关心 孩子开心 家长放心——记香港灵粮堂幼稚园

教师关心孩子开心家长放心———记香港灵粮堂幼稚园随汶圣诞节那天，在香港最高大的建筑物之一的时代广场，在有九层楼高的大厅里，一群少儿演奏一曲曲精彩的弦乐，不时博得自发赶来观看的观众的热烈掌声。小演员都是香港灵粮堂幼稚园的小朋友。看得出，这家弦乐团是一支...     

巧记英语单词的几种方法

初学英语时,最大的感触就是单词难记。如何才能快速准确地记住单词呢?其实有很多方法,比如,音节记忆法、词缀记忆法、合成词记忆法、对比分类联想记忆法、重复记忆法、朗读记忆法等。一、音节记忆法我们可用正确的发音、音节的划分、重读音节、开闭音节等语音知识来帮助我们记单词。     

当前大学生的思想主流:积极、健康、向上--京、津、沪、鄂等八省市74所高校调查综述

由教育部社政司组织的高校学生思想政治状况滚动调查工作到今年已经持续了10年。今年的调查工作继续在京、津、沪、鄂、粤、陕、苏、赣等八省市进行。本次调查采取问卷调查与座谈、访谈相结合的方式 ,于3～4月在74所高校中进行。共发放问卷14500份 ,回收有效问卷14316份 ,有效回收率为99%。在有效问卷中 ,本科生12517名 ,占88% ;研究生1350名 ,占9% ;专科生430名 ,占3%。其中 ,党员学生2748名 ,占19%。参与座谈、访谈的学生2200余名。本刊特发表这次调查获得的有关情况 ,供高校“两课”教师教学参考。     

无用之用 乃为大用

随着课改的不断推进，我们身处一线的教师越来越深刻地认识到丰富多样的课程资源是促进落实新课程的重要条件，是将课改设想变成实际教育行为不可或缺的重要因素。文化建设的发展，影视业的繁荣，尤其是历史题材的影视作品，以其高质量的制作，冲击着我们的感观，震撼着我们的心灵，在给我们带来视听亭受的同时，也潜移默化地影响着我们的历史认识，也无疑为我们的中学历史教学提出了一个不可回避的话题。     

我的精神家园

我有一问完全独立的书房。浅棕色的术质地扳，在打过蜡后便会幽幽地映出人的影子．四个顶天立地的大书柜上清晰地展现着树木稀疏分明的古老年轮．一只腿极长的靠背椅淡然靠在墙边，默默感受在这个狭小空间内弥漫着的书香。     

课堂教学实施心理健康教育的策略

中小学校没有开设心理健康教育课,但是,中小学生又非常需要心理健康教育。那么,怎样对中小学生进行心理健康教育呢？笔者认为除了开展课余的心理咨询、辅导、治疗外,主要应把心理健康教育渗透到各科课堂教学之中。只有这样才能把心理健康教育面向全体学生,使之具有经常性和普遍性。下面就课堂教学实施心理健康教育的策略谈点粗浅看法。     

英国的督导制度及对我国的启示

探讨了英国教育督导沿革历史,英国的教育督导与评估,督导人员选聘和培训,英国教育督导制度的特点,从中总结出对我国道德教育具有重要借鉴意义的几点启示:加强教育督导法制建设;高度重视教育督导人员素质,重视对督学的培训工作;设立专门的教育督导机构,加强教育督导机构建设;扩大教育督导与评估的主体,使其由单一走向多元等.