"任务型"英语口语教学中的任务设计与自主学习

口语教学是英语专业教学的一项重要的内容.如何在课时有限的客观条件下,提高口语课堂的教学质量和效果.促进学生提高自主学习能力和口语水平?利用"任务型"教学就是一种行之有效的教学方式.为此,就需要做好"任务型"口语教学的设计, 尤其是任务或课堂活动设计,创新口语教学模式, 在"任务型"教学中以任务的完成和活动的参与为中介,培养学生的自主学习习惯和能力, 从而切实提高学生口语能力.     

从《老子》心理学研究成果看中国心理学本土化途径

中国心理学本土化研究从起步开始就一直在进行不懈的努力并取得了累累硕果。从《老子》等中国古代心理学思想的研究取得的成果也可见一斑。     

山地农业资源分异规律与优化利用模式研究——以陕西秦巴山地为例

山地自然环境的带层性差异奠定了孕育农业资源的异质性基础,从而决定了山地农业资源利用的地域特殊性及其开发利用的模式多样性.本文以陕西秦巴山地为例,从分析土地类型地带性分异规律入手,揭示了山地农业资源生成、演化及其分异的时空规律,据此并依据生态经济学原理和可持续发展准则,提出陕西秦巴山地农业资源优化利用的空间层次模式和产业经营模式.     

进食障碍研究综述

本文根据国内外对进食障碍的研究,从进食障碍的定义、原因进行了综述,并对进食障碍的治疗进行了探讨.     

如何提高农村初中英语教学质量

相对于我国城市中学学生的英语水平而言,农村中学学生的英语水平较差,并且对英语学习缺乏兴趣。从教师角度上看,其人数欠缺,水平也有待提升。对此,围绕如何提高农村初中的英语质量,解决农村英语教学困境进行探讨。     

土地综合研究与土地资源工程

快速工业化、城镇化进程中,中国土地资源开发、利用与管理领域面临的问题日益突出,现有的土地资源学科知识积累、研究取向、技术手段,难以为破解重大现实问题提供有效支撑,加强土地资源工程研究与实践势在必行。论文提出了土地资源工程研究的主要目标与内容,开展了典型案例工程的实证分析,探讨了土地资源工程研究的地域模式及其作用。研究认为,土地资源工程是指对可供农林牧业或其他各业利用的土地资源进行调查评价、规划设计、开发整治、保护利用的综合性技术及其集成应用,通常包括土地资源的调查、评价、规划、设计、开发、整治、保护、利用等相关工程技术。新时期发展中国土地资源工程学,应注重土地资源工程的理论体系、区域诊断、技术方法、规范标准、运行模式、绩效评估、体制机制的综合研究,尤其针对当前土地资源的地域性、稀缺性、退化性、低效性问题,亟需加强多学科交叉与综合集成,强调公众参与、充分吸收地方化知识,研制面向区域、对象与问题的土地资源工程关键技术,探索构建多主体参与的行动者网络,全面创新有效推进土地资源工程发展的体制机制。     

喜庆共和国50华诞 畅谈教育改革辉煌成就

新中国迎来50华诞！50年在人类历史长河中是那么短暂,同发达国家相比,我们祖国正处在青少年时期。然而祖国50年却是极不平凡极其伟大的50年。尤其是改革开放的20年,在邓小平理论的指引下,祖国面貌发生了翻天覆地的变化。国家综合实力明显增强,社会稳定,人民乐业,举国上下紧紧团结在以江泽民总书记为核心的党中央周围,向更新更高的目标奋进。中华民族将以它的强大实力,在不远的将来必定会傲居于世界民族之林。 50年教育的改革与发展更是突飞猛进,日新月异。本期发表一组我省部分教育行政干部、教育科研人员、中小学校长文章。他们从不同的角度讴歌了教育改革的辉煌成就,并以面向21世纪的姿态,提出贯彻第三次全国教育工作会议精神、全面推进素质教育的工作思路和措施。他们代表了广大读者的心声。 在我国教育新的历史时期到来之际,让我们迎着新世纪的曙光,踏着时代前进的节拍,努力工作,开拓奋进,谱写出教育改革与发展更加灿烂的新篇章,为祖国的腾飞尽到自己应尽的义务和责任。让我们从心底发出最强音:祖国万岁！     

计算机网络技术在自治区视频系统中的应用

1 视频会议综述1.1 视频会议系统发展背景 日益扩大的活动范围要求人们寻找一种更高效率的通讯交流方式,现代科技产业为实现这种现代化的交流方式提供了可能——视频会议。 视频会议是视频传输技术的典型应用之一,一种在不同地点的用户以电视的方式举行会议,传输图像、声音和文件的通信方式。视频会议系统可以将     

源头在于世界观

源头在于世界观随汶改革大潮冲击着每个人。有的人在变革中宏图大展，再创辉煌，走向崇高；有的人在变革中违法犯罪，踉入狱，跌进深渊。为什么面对着同一人生试卷，答案和结局却截然相反？追根溯源，这一切都是由人的世界观、人生观决定的。世界观是人们对于整个世界的...