香烟趣味化学实验

吸烟危害健康,烟气中含有许多对人体有害的化学物质。从下面的实验我们可略见一斑。 1.你也许想不到吧。吸一大口烟,然后用玻璃管吹入试管中的2—3毫升酸化的高锰酸钾溶液中,高锰酸钾溶液的紫色竟很快褪去。这     

例谈导（函）数问题的三种基本类型

导数是中学数学选修内容中重要的知识，常常用于解决与函数、不等式、方程相关的问题，是解决它们的有力工具。归结起来，中学数学中与函数、不等式、方程相关的导数问题主要有下列三种基本类型。     

一个关于植物木质部结构实验的改进

在讲授人教社出版的九年制义务教育初中《生物》第一册 (上 )第六章第二节茎的结构时，我改变了实验九、实验十和实验十一的实验方法，尝试用美国中小学科学教程·实验系列《植物学实验》上的一个实验代替，实验效果非常明显：学生极易找到木质部，观察维管束的排列情况，分析单子叶植物和双子叶植物。并且操作简单，材料易得。现作部分修改，推荐给大家。 　　a.实验器材。新鲜芹菜的茎，天竺葵的茎，杨树的茎，红墨水或红色食用色素，显微镜，放大镜，广口瓶，剪刀。 　　b.实验步骤。①剪开上述三种植物的茎，用放大镜观察茎的组成，看是…     

论TRIPs协定与伯尔尼公约的关系——结合美国版权法第110条争端案

在TRIPs协定的框架下,版权保护处于一种独特的状况:不论TRIPs协定成员是否为伯尔尼公约的成员国,都要遵守被TRIPs协定所并入的伯尔尼公约的规定。尽管并不要求是伯尔尼公约的成员国,TRIPs协定成员却承担伯尔尼公约的义务,但第6条(2)除外。根据TRIPs协定第9条的规定,可以认为伯尔尼公约统一到TRIPs协定之中了,伯尔尼公约的成员国继续受其条款的约束,TRIPs协定并不减少其义务。     

复杂矛盾中的心理描写——浅析《红与黑》中的心理描写

在《红与黑》中,司汤达的创造和贡献,就在于创造性的运用了心理描写的手法,艺术地真实地再现年法国波旁王朝复辟时期的社会生活。在创作中,他着笔于心理内容,丰满人物的1830性格;强化心理描写的社会性,含义深远;巧妙地运用多种心理描写手法,显示娴熟的艺术功力。     

有趣的印像实验

有趣的印像实验山东五莲一中（２６２３００）隽桂才一、将鸡蛋清（弃去蛋黄）置于小烧杯中，然后用毛刷蘸取蛋清刷于白色的硬纸壳或白布上，晾干。二、另取一个烧怀，将重铬酸钾溶于其中，制成５％左右浓度的水溶液，并将此溶液涂于上述晾干的硬纸壳或白布上，阴干。三、...     

做好静电实验一法

高中物理“电场”一章的静电演示实验,在空气湿度稍大的情况下,成功率是很低的,严重的影响了课堂教学效果。为了解决这个问题,我们在教学中用红外线灯干燥实验仪器,如图所示[红外线灯泡自带反射面,可不用反射罩],使静电演示实验的成功率达100％。红外线灯的使用及注意事项。     

运动题妙解二法

高一同学如能把握基本运动学公式并能灵活应用,解运动题时不会遇到很大的困难.但有些题目由于设计巧妙,条件隐蔽,涉及物理量又多,处理起来无从下手(如本文所选例题).     

试论法律教育中的人格塑造

广义上的法律教育应包括三部分内容:法治型人格教育、智识教育和职业技能教育.针对当前我们的法律教育中人格教育的缺失,强调加强法治型人格教育就具有重要的意义.我们应使每个国民塑造出:主体、平等、自治、责任、权利、崇尚正义、信仰法律、主动参与公共生活、理性自律以及宽容协作的精神与意识,以此指导其日常生活中的价值取向与行为模式,最终推动民主与法治建设.     

逻辑思维与化学解题

逻辑思维与化学解题五莲一中隽桂才逻辑思维也称论证思维或理论思维,它是人脑有步骤地对事实材料进行分析,或依据已有的知识进行推理,从而形成新认识的思维方法。从生理学角度而言,逻辑思维是人的大脑左半球的功能。心理学研究认为：中学阶段是一个人抽象逻辑思维形成...