打造高效课堂造就合格人才

教育一直是个沉重的话题.从应试教育的备受诟病到素质教育的难于落地,我们一直在探索;从各地决策层一个个规范的出台,到广大家长的热议乃至于质疑,我们一直在努力……可是,面对钱老"为什么我们的学校总是培养不出杰出人才"的提问,我们只能无语.     

"映射"映射出的数学教学观

数学教学要促进学生的有意义学习,设计基于学生已有知识结构的学习."映射"一课的教学案例映射出了数学教学的不同观念,在课程改革不断推进的态势下,数学教师学一点教育学、心理学的基础理论,对提高教学分析与教学设计能力大有裨益.     

推进多媒体教学应注意的几个问题

多媒体教学给人们展现了一个奇妙的教学模式．它在调动学生的积极性。提高课堂教学效率，培养学生的创造能力方面具有巨大的优越性．正在逐步发展并越来越多地改变着教和学的方式。但要想充分发挥多媒体教学的特性，充分利用其给教学带来的变化和优越性．必须处理好硬件和软件、人和设备、虚拟和现实、认识和情感等方面的关系。     

应当重视受众心理研究

由于视听率调查能直接给电台、电视台带来经济效益,因此,各地、各部门都很重视。调查经费充足,调查手段先进,调查人员到位,许多原来从事受众研究工作的同志也纷纷“下海”,去从事调查经营业务,受众研究工作一度后继乏人。当然,视听率调查数据也并不是不能用来作研究,但大多数媒介只是停留在视听率数据这一层面上,并不作深入的剖析与挖掘,有些媒介甚至主要不是在节目质量上下功夫,主要是在宣传、造势上下功夫。短期内,收视率可以上去,广告投入可以上去,但是后劲不足,很快就走下坡路。该是重提研究受众心理的时候了。应当深入细致地调查受众视…     

基于PZB模式的档案信息服务品质缺口分析

本文在研究档案信息服务现状的基础上,运用PZB服务品质模式对当前档案信息服务品质进行了缺口分析。并且分析了缺口产生的原因以及如何缩小这些缺口以提高档案信息服务的质量,为用户提供高效、优质的档案信息服务。     

浅谈现代教育技术在小学语文教学中的应用

现代教育技术以它独特的优势开拓了小学语文教学的新天地。它以声、像、色、光等多种立体、直观、动态的表现形式,激发学生产生强烈的求知欲望,积极主动去探索知识。教师掌握现代教育技术,并能正确、合理地运用到教学工作中来,是信息时代的要求,也是素质教育的要求。那么,如何     

精讲多练培养能于——谈初中语文课堂教学改革

多年来，中学语文教学改革出现了百花齐放、百家争鸣的开放局面．对提高教育教学质量作出了巨大贡献。但是我认为，不管哪一种方法，哪一种招式，都离不开课堂教学中的“精讲多练”。可以说课堂教学改革的实施，就是教师要“精讲”，学生要“多练”。什么是精讲呢？精讲，就是教师在教学过程中讲的要精：