美国父母怎样对待“早恋”

中国和美国的父母指导思想十分不同。美国的父母更注重让孩子做出自己的选择的重要性,他们相信在选择中,能养成自理的能力。当他长大后,能从容面对日常生活中许多重要的选择。他们认为一个人做出的什么样的选择,就是在描绘他(她)的今后的人生。当孩子“早恋”时父母怎么办?我朋友秀——一     

儿子写作文

“我的爸爸是一位清洁工,背有点驼,而且瘸了一条腿……” 这是儿子写的作文——《我的爸爸》开篇后对我的白描。我看了之后不由得勃然大怒,拍着桌子对他喊道：“你这个小没良心的,爸爸生你养你,现在倒学会咒爸爸了!你爸爸我风度翩翩、仪表堂堂,什么时候驼背了,还瘸了一条腿？再说,我什么时候成了清洁工了？”恨得我直想用我“瘸”了的那条腿踢他几脚。     

成人学习者时间管理倾向现状分析及对策

为了解成人学习者时间管理现状,本研究应用量表调查法,对283名参与全日制自考助学班的自考生进行调查,结果显示：自考生的时间价值感较高,时间监控观偏低;被试对时间管理的信心较高,但是对自己时间管理行为能力的估计却偏低;男生的时间监控观非常显著地高于女生;不曾考试不通过的学生的时间价值感与时间监控观都显著地高于曾经考试不通过的学生。论文还针对成人学习者时间管理的现状提出相应的对策。     

反思型教师校本学习微探

校本学习模式因突出教师教育情境的问题性、学习过程的探究性、学习方式的合作性以及学习成果的多样性等特点,适应教师反思的内涵,从而成为促进反思型教师专业成长的更有效路径。本文从对教师反思的内涵界说出发,探讨了反思型教师校本学习的特点与策略。     

新时期中国社科期刊发展问题的思考

"新时期强势高校文科学报的思考"一文(见<湖北大学学报>2004年第4期,<人大复印资料>出版研究,2004年第10期),比较全面地提出了传统办刊模式下高校文科学报的弊端,指出了新时期高校文科学报办刊新理念和新模式,给人以新的启示.联系目前我国社科期刊包括高校学报(主要指高校文科学报,下同)的改革趋势,有些问题有必要作特别补充,以求其解,这些问题主要是以下几个方面:     

成人高等远程教育发展的理论视域与问题探析

本文主要通过探讨成人高等远程教育发展的理论基础———发展动力机制论、发展模式趋势论、发展本质特征论及其发展的基本原则,尝试对我国现有的几种远程教育形式存在问题作出理性分析。     

在我心里父爱如雪

"当当……"时钟敲响了十一下,夜深了. 淡淡的灯光下,伴着浓浓的咖啡香,我仍在思考着一道数学题.用了种种方法,却总是碰壁.我望着桌前的习题,心里一阵烦躁.     

对加强成教期刊学术性问题的思考

对成教期刊的学术性问题探讨，有两种鲜明的办刊思想：其一是认为成教期刊是为成教实践服务的宣传阵地，应充分发挥实用性、大众化的作用，主张宣传的低重心、多层次、全方位而非高层次的理性思辨；其二则认为成教期刊重在理论指导，旨在通过对实践成果的升华，探寻教育现象的普遍规律，并应用理论解决实际问题，提倡学术探讨。两种论点均有一定依据，成教期刊也表现出各自办刊的倾向性色彩。有的期刊确实非常关注成教一线工作的动态，内容广泛，但由于缺乏理论的厚实底蕴，出现千篇一律不断重复的经验总结；而有的期刊则表现出较高的学术水…     

发达国家成人高教在高等教育大众化发展中的特色分析

美国教育学家马丁·特罗提出高等教育发展阶段理论揭示了与社会经济的发展水平相对应、高等教育发展所应显示的阶段性特征。世界各国特别是发达国家高等教育发展历程也都验证了高等教育从精英到大众阶段的普遍趋势与规律，同时也显示了具有本国特色的高教大众化发展道路。成人高等教育是在二战后伴随各国高等教育的迅猛发展，在各国推进大众化进程中迅速发展起来的一种新型高等教育形式。在发达国家率先实现大众化进程中，成人高等教育处于何种发展状态？下面试以美、英、日三国为代表，简要分析其高教大众化进程中成人高教的发展情况。一、…