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研学旅行可以提供真实的地理教学环境,让学生走出课堂与书本,在实践中去验证知识,现已成为培养地理学科核心素养的重要途径之一。文章以红河哈尼梯田为研学点,设计以承梯田遗产之“旧”、展生态时代之“新”为价值目标的研学活动。以“四层一体”理论识别地方人地关系,探讨研学旅行如何与地理学科核心素养相融合,实现“研有所思、学有所获、旅有所感、行有所悟”的育人目标。 相似文献
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在信息社会知识更新换代日益加快的背景下,如何培育核心素养成为教育关注的重大课题。项目化学习旨在通过社会真实的情境、学习者主动的积极建构和有效的社会交互以实现知识的内化和应用,其问题引领、任务驱动、结果导向的特征符合核心素养培育的现实诉求,因而成为基础教育课程教学研究的热点。文章针对当前高中数学项目化学习设计与实践中存在的问题,通过深度分析、内涵解读、行动研究等方法,提出了促进深度理解的高中数学项目化学习设计策略,并进行了实践案例研究。研究结果表明,促进深度理解的项目化学习能够促进学生在深度理解的过程中形成高阶思维能力、培育核心素养。 相似文献
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在水利工程扭面施工中,如果放线错误,会导致扭面变形,变形的扭面不仅外观不符合要求,而且会严重影响水的流态,严重的会造成水流不稳而导致事故发生。一般等高扭面放线施工比较容易,本文针对不等高扭面的放样进行了探讨,供水利工程施工技术人员参考。 相似文献
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针对传统上采用模糊控制信息链设计防火墙导致攻击序列排队解析模型混乱,抗DDoS攻击的能力非常弱的问题,提出一种基于灰度布朗运动信息链的解析排队模型的Web防火墙设计模型。计算灰度布朗运动信息链模型的状态概率,引入灰度布朗运动信息链理论,设计Web防火墙数学解析模型,对相关的性能关键参数进行分析,引入攻击信息排队论分析机制,构建数据信息链优先链路选择准则,对防火墙的关键性能指标,比如吞吐量、延时、CPU使用率、数据包丢失,得到了这些指标的数学表达式。仿真测试证明该方法构建Web防火墙,参数性能有明显提高,抗攻击能力改进明显。 相似文献
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通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对成就目标定向对篮球技能学习的影响进行了研究,结果表明:高任务低自我的目标定向能有效地提高其教学效果和篮球技能水平。因此,教师应运用目标定向理论,建立合理的阶段目标成绩评定体系,对学生的任务目标定向进行正确的引导,建立合理的成绩考核体系,多鼓励学生设置任务定向的目标,营造一种高任务定向的气氛,把目标定向理论结合教学,提高学生的身体自尊,从而提高他们的学习效率,为以后的体育专业教学手段的多样化提供参考。 相似文献
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做到品德教育与知识传授并驾齐驱,这既是“立德树人”的要求,也体现着德育在整个教育教学中的重要性.作为基础学科之一的数学必须重视德育,把德育渗透贯穿在教学之中,使其对学生的潜在熏陶以及数学素养的提高起到积极的促进作用. 相似文献
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雷明光 《淮北职业技术学院学报》2014,(3):143-144
目的:评价Ⅸ型 GC Fuj i玻璃离子水门汀材料在老年人楔状缺损活髓牙修复治疗中的临床疗效。方法选择70岁以上老年患者24例,患牙数共96颗,按就诊顺序随机分为A治疗组和B治疗组。A组48颗患牙用Ⅸ型GC Fuj i 玻璃离子水门汀充填修复,B组48颗患牙用光敏树脂充填修复。修复后随访2年,检测治疗效果。结果A 组成功率为94.4%,B组成功率为73.0%,两组比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论Ⅸ型 GC Fuji 玻璃离子水门汀材料修复老年人楔状缺损活髓牙,操作简单易行,色泽美观,适合基层医院推广应用。 相似文献