开展老年体育活动的社会意义

联合国规定60岁及60岁以上者称为老年人。据统计,到1995年底,全球60周岁以上的老年人已超过9亿,而我国就占1．2亿,占我国人口总数的9．76％。据联合国人口司预测,到2000年世界的老年人将增到6亿,到2025年11．2亿。国际上规定 60岁以上人口占总人口的10％,或65岁以上人口占7％时,标志着进入老龄化社会。据中国老年学学会     

关于现代五项射击项目若干特点的初探

本文根据1995年至1999年全国现代五项比赛中射击比赛的成绩以及五项赛中安排的顺序等因素,对射击项目的若干特点进行了分析探讨,提出了如何抓五项中射击项目训练和比赛的一些建议。     

锻炼与心理社会健康研究的现状及思考

采用文献综述的研究方法,对国外有关锻炼与心理社会健康关系问题的研究成果进行分析;论述了心理社会健康中的有关因素与锻炼的关系;指出该领域研究存在的问题及未来方向。     

标枪运动员怯场心理分析与对策

本文对标枪运动员的怯场现象进行心理学分析,表明运动员的训练程度、比赛经验、竞赛环境、个性与思维方式等是影响怯场的主要因素。据此提出相应策略,为教练员、运动员的训练与比赛提供参考。     

试论水利工程建设档案与水利事业的关系

水利建设工程包括水利水电工程、输配水工程、防汛工程、农田水利工程、水土保持工程、水产工程等。水利建设是由水利工程技术人员及管理人员按照上级同家行政管理部门计划进行的水利工程建设。在项目论证、可行性研究、工程勘察设计、工程施工及监理、工程招投标、竣工验收、试运行一系列工作中形成了大量的件、资料、图表、图纸、声像、计算材料等,这些应当保存的有价值的材料经过档案管理人员有序的编排、整理、装订形成了档案。     

基于OBE教育理念的财务分析课程教学改革探讨

<正>随着科技进步和数字时代的发展,对财务专业人才要求不断提高。财务分析课程是财务管理专业的核心课程,该课程帮助学生读懂企业财务报表,帮助企业进行决策管理。目前财务分析课程通过传统讲授方式,该方式较单一,与培养应用型专业人才目标不完全一致。为了更加符合人才培养目标,财务分析课程教师将OBE教育理念引入课堂教学,采用混合式教学模式有效提高财务分析教学质量,推进财务分析课程教学模式改革。本文对OBE教育理念下的财务分析课程教学改革进行探讨,以此为财务分析教师提供参考。     

浅论图书馆人员素质

本文阐述了新形势下图书馆工作人员提高自身素质的重要意义,并对图书馆工作人员应具备的素质进行了探讨,进而论述了提高其素质的具体方法。     

精准对接“专精特新”企业的产教融合研究与实践——以东莞职业技术学院为例

高职院校需要精准对接“专精特新”企业发展需求,解决发展过程中技能人才的屏障。本研究分析了机械制造及自动化专业群对智能制造类“专精特新”企业各岗位对技能要求的对接,详细阐述了机电一体化技术专业课程体系与东莞“专精特新”企业自动化改造的产教融合的研究与实践。     

优化教学方式 减负提质增效——2021年湖南省小学数学课堂教学优质课观摩活动综述

<正>2021年湖南省小学数学课堂教学优质课观摩活动于10月21～22日在郴州市隆重举行,来自全省14个市（州）400余名小学数学教育专家、教研员、教师代表参加了现场观摩,3万余名教师参加了在线观摩。本次优质课观摩活动以“优化教学方式,减负提质增效”为主题,展示了我省近两年来在小学数学课程改革中,推进学科教学减负提质增效,聚焦学生核心素养,落实立德树人的根本任务等方面取得的新经验和新成果。     

整本书阅读理念下探究初中名著导读教学

<正>阅读是人类认识世界,接受文化熏陶的重要方式。整本书阅读在语文教学中备受关注,统编版初中语文教材中增加了“名著导读”板块,这无一不在彰显阅读在语文课程中的重要性。语文课程标准中明确提出：“提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”名著导读教学可以帮助学生开阔眼界,提高阅读量。结合整本书阅读理念开展名著导读教学,既可以帮助学生理清名著文本的阅读思路,锻炼他们的思维,提升文学鉴赏能力,又能提高学生的文化素养,实现全面发展。一、明确名著导读教学目标,体现整本书阅读价值