给后进生写“情书”

正"只要你努力,没有你做不到的,因为你是个响当当的男子汉!"这是我为志星写的最后一封"情书"。记得那年,学校让我当六(2)班班主任,我有点战战兢兢,那可是学校近年来最乱的一个班。开学的第一天,我穿戴整齐,心惊胆战地走上了讲台。我点了全班同学的名字,除了清点人数外,我还想认识一下他们。点名时,别人还好,当点到王志星时,他坐着没动,阴阳怪气地大声说:"这儿呢!"引得全班哄堂大笑。我的心一下子提到了嗓子眼,脑子里一片空白。沉静片刻,我说:"请你站起来回答老师的问题好     

大学生网络思想政治教育现状调查及对策

从大学生网络思想政治教育现状调查结果来看,网络对学生思想政治教育的影响还远未达到时代发展的要求。要提升网络思想政治教育的实效性,除了在理论、硬件设施、新媒体、师资队伍等方面加强建设外,还应当通过政府管理与引导,将网络思想政治教育渗透到实践活动和专业学习当中,隐性影响大学生思想政治观。     

高中历史教学应回归知识生成的教育本质

一、重视学生的知识生成应视作教育本质的回归 中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“要让学生感受、理解知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神和创新思维习惯,重视培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力。”笔者认为,这不仅是新时期对教学总体目标的注解,也是对教育本质的重新诠释。     

以德育人 立德树人

正实施全员育人、全面育人、全程育人战略,培养学生"会做人、善学习、有责任、高修养"的品质。一、坚持育人为本,必须德育为先学校要以"立德树人"为宗旨,以"以德育人"为根本,以"教学"为中心,全面推进学校德育工作的开展。同时制订德育工作的目标和规划以及实施方案,始终把德育工作贯穿于教育教学的各个环节。要坚持"学校无小事,事事是教育"的理念,不仅寓德育于教学之中,而且寓德育于管理之中、活动之中。大胆实施德育新举措,重点从"学做人"抓     

新课改下高中地理有效教学的策略

作为高中素质教育的重要组成部分,地理教学占有很重要的地位。随着高中地理新课程教学改革的不断深入,“有效教学”的观念越来越被重视,课堂教学效率普遍较低的现象在教学实践中逐渐改变。本文就从高中地理有效教学的概念和含义入手,探讨一下高中地理有效教学的策略,从而使学生获得更大的进步与发展。     

关陇文化与地方高校校本课程建设

富有特色的校本课程是高等院校实现办学特色的重要载体之一。地处“关天经济区”的地方高校立足关陇文化进行校本课程建设,是重视学生个体成长、促进学生个体发展的需要,是继承和发扬中华民族优秀文化的需要,也是传承、创新关陇文化的内在要求。