测量楼高的N种方法

很多同学都被问过这样一个物理问题:"如何利用气压计测量一栋大楼的高度?"几乎每个用功的同学的回答都是:"用气压计测量地面与楼顶的大气压力,然后用这个大气压力差即可计算出大楼的高度."答案非常漂亮,也是参考书里现成的标准答案.     

浅谈直觉思维能力的培养

数学直觉思维是人脑对数学现象及其结构关系的一种迅速的判断与敏锐的想象，其思维的主体是根据已有的知识和经验。对数学对象及其规律性关系的迅速的识别、直接的理解、综合的判断与想象。与分析思维比较直觉思维较少清晰的确定步骤，它倾向于首先对整体问题的理解为基础进行思维，通过联想、猜想等直觉的判断方法先获得问题的答案，或求解的过程。这无疑会激发人们对已有的答案用分析的手段——归纳和演绎——对所得到的结论加以检验。历史上的数学家无一不肯定“逻辑是证明的工具．而直觉是创造的工具”。     

从资本循环看市场经济运行

文章就资本循环的内容及市场经济运行过程中的内容进行了阐述，从资本循环中可以看出市场经济运行中的市场主体，主要是企业应具备哪些特征；为什么要建立完善的市场体系；在运行中市场机制怎样发挥作用。     

动态

“十一五”期间国家将拨专款40亿资助中职贫困生，中职8类学生可优先接受资助，江苏今年投入亿元资助5万中职贫困生，湖北资助中职贫困生增至5万人，天津高职生手艺精可免试升本科，重庆职业教育基地师资流动站成立,海南职业院校就业率超过90％,浙江要求中职教师和学生必须进车间，山西省总工会帮职工“充电”。[编者按]     

对马克思主义哲学原理教学改革的几点思考

“两课”教育是我国高校对学生进行马克思主义理论和思想品德教育的主渠道、主阵地，在高等教育中起着重要的作用。马克思主义哲学原理课程是“两课”中的一门：重要的基础性课程，是整个马克思主义理论课的灵魂，：乓地位和作用是不容置疑的。近十多年来，马克思主义哲学原理课要实行教学改革已成为人们的共识，而且人们也在实践着马克思主义哲学原理的教学改革。不能否认，这些年的马克思主义哲学原理的教学改革取得了不少的成效，在教学思想、教材建设、教学内容和教学方法、考试形式等方面的改革取得了很大的进步。但总的说来，我国马克思主义哲学原理教学改革的效果还不理想，远没有达到预期的效果，原因就在于我们现在的马克思主义哲学原理教学改革存在着一些问题，极大地影响了教学实效性的提高。     

留学生完井工程课程建设与实践

留学生汉语言以及基础知识掌握等问题突出,导致完井工程教学效果不佳。通过改革,建立适合留学生学习水平的内容体系,改善教学方法,改革现有考核标准,从而提高学生参与教学的积极性,提高了课程的教学效果。     

蚂蚁金金历险记之六

哎，没想到，大黄 蜂‘·外”地一声撞 上了蜘蛛网，被粉 厂、厂一/一\ 亩断藏!蚂蚁金金历险记之六@月·阙儿~~     

爱的谎言

从幼儿园开始,手工制作的课堂就是滋生我自卑情绪的土壤。别人翻飞的指尖下,小猫小狗栩栩如生,而我却躲在角落里跟材料“打架”,使出的劲儿能牵回九牛二虎,就是不能把它们摆平……无数次伤心地问妈妈为什么,妈妈的回答总让我信心倍增:“每个人的能力是不一样的,这方面差,在另一方面就会得到补偿。爱迪生小时候的手工制作也很糟糕,被称为笨孩子,可这一点也不影响他成为发明家。”是啊,我也有许多别人不及的优点:我会声情并茂地讲故事;还能搬很重的东西且坚持很长的时间……在妈妈的提醒下,我经常对自己有许多新的发现。童年的时光是一列幸福…     

杜郎口中学的非典型教改

杜郎口中学坐落在离杜郎口镇约一公里的旷野中，距山东省茌平县城23公里，一条东西向的简易公路从校门口经过。     

试论嫉妒心理阻碍高职学生健康成长

目前,高职学生心理健康问题已日益突出,由于嫉妒而引起的心理扭曲的案例也越来越多。嫉妒心理已日渐成为危害大学生心理健康的可怕杀手。嫉妒心理与焦虑、人际信任、个人评价、教育方式及社会支持存在着显著性相关,且受个人人格、父母教养方式及社会支持等因素的影响。外部环境通过个人的认知对嫉妒起作用,而人格则起直接的影响作用。高职学生应该树立正确的道德观念,培养理性的思维问题的能力,用积极的心态去面对生活中出现的问题,以减少嫉妒心理而产生的危害。