论刑法解释中类推解释与扩大解释之区分

罪刑法定原则是刑法最基本的原则,但绝对地机械地遵循罪刑法定原则会有一定的弊端,因此对刑事法律条文进行法律解释十分必要,而解释的关键则在于如何科学且合理地在罪刑法定原则的框架内进行解释,为此有必要对类推解释与扩大解释进行界分.从如何进行区分二者以及区分的标准该如何界定入手,对主要学说进行论述探讨,以得出最恰当的区分界限.     

新时代高校组织员队伍专业化、职业化建设探讨

本文回顾高校组织员制度发展历程,剖析新时代高校组织员队伍建设的重要性,指出加强高校组织员队伍的专业化和职业化建设有利于增强高校基层党组织工作力量、推动党员队伍高质量发展、推进管党治党向基层延伸、适应中国特色社会主义新时代高校党的建设新挑战,认为要以问题为导向构建高校组织员队伍专业化、职业化建设长效机制,通过抓顶层设计、抓落地落实、抓专职专责、抓培养培训四个层面促进高校组织员队伍专业化、职业化。     

谈高中英语书面表达

近十几年来,书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分。它要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力等,许多学生在此方面丢分甚多,以致影响最后总分。     

以比较竞争优势促进区域经济发展

文章从地区比较优势和竞争优势的本质区别着手,阐述了通过科技促进手段,竞争优势是经济发展中的真正优势的观点.     

小学数学思维能力的培养

思维是人脑对客观事物的一般特性和规律的一种间接的、概括的反映过程.进行思维训练,培养学生的思维能力,是小学数学教学的主要任务之一,是实施素质教育、开发学生智能、提高学生素质的重要措施.下面就如何培养学生的思维能力谈几点粗浅的看法.一、进行类比迁移,培养思维的深刻性思维的深刻性是指思维活动达到较高的抽象程度和逻辑水平,表现在能善于深入地思索问题,从纷繁到复杂的现象中,抓住发现事物的本质规律.小学生的认知结构往往缺     

高中群文阅读教学实践与思考

群文阅读是一种备受推崇的创新教学形式,在拓展学生知识面,推动学生系统化学习语文课程,提高学生语文综合素养等方面具有无可争议的优势。因此,本文结合具体的教学案例,探讨了群文阅读在高中语文教学中的运用策略,以此建构更具活力的高中语文教学课堂。     

城乡幼儿教师均衡配置的管理体制问题探讨——基于成都市的调查

成都市作为国家统筹城乡教育综合配套改革试验区，正在实行城乡教育一体化改革试验，迫切要求实现城乡幼儿教师的均衡配置。本文以成都市为个案，调查和分析了城乡幼儿教师配置的差异现状和在管理体制中存在的问题，并进一步提出了相应的改革对策。     

浅谈跳台滑雪俯身起跳技术

我国自1988年第六届全国冬运会把滑雪列入比赛项目以来,各地跳雪优秀运动队和后备力量不断壮大。为了迎接第八届全国冬运会和第三届亚洲冬运会,各个跳雪运动队采取请进来、走出去等措施,刻苦训练,努力提高技术。黑龙江和吉林两省滑雪场地日趋完善。我国跳雪运动已经到了该攀登新台阶的时候了。1992年2月在黑龙江省亚市力雪场举办了奥运之星跳台滑雪锦标赛。我们对参加50米和70米级跳雪比赛运动员的起跳技术,进行了     

我国课程改革理论基础研究的反思

新一轮课程改革的理论基础在政策文本中没有明确说明和阐述,新课程方案主要研制者的解读也没有确切的论述,但在行政部门的推进文本和方案主要研制者的解读文本中可以看到些许理论来源。无论是教育理论工作者还是一线的教育教学实践工作者,都对本次课程改革的理论基础问题进行了质疑,有些理论工作者试图对此进行解释和解答,由此展开了争论和研讨。研讨中的观点大致可以分为三大类七种。研讨中存在的主要问题在于:着眼点不同,核心概念有分歧,态度有简单化、情绪化色彩,忽视多元理论基础之间的整合,对相关学科理论和域外引介理论的考察和论证不够具体、深入、全面,课程论学科基础理论研究薄弱。今后课程改革理论基础的深化研究应当把握以下几点:澄清核心概念,为寻求共识奠定扎实的基础;要有广阔的理论视野;深化课程论基础学科研究;系统、深入地消化、吸收相关学科理论和域外理论,合理整合不同理论间的逻辑关系。     

音乐——快乐之源

在人类的生活中,离不开美妙的音乐,人们用音乐抒发情感,用音乐愉悦生活.音乐对于孩子来说尤为重要.因此,教师在教学活动中,要充分利用音乐的作用,让音乐波动孩子的心弦,使之受到美得熏陶,促进孩子智慧的发展.我认为幼儿园的音乐活动应让孩子享受到音乐的快乐.